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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    用6个球设计一个摸球游戏，下面设计的四种方案中，不恰当的设计是（　　）
    A、摸到红球、白球、黄球的概率均为
    1
    3
    B、摸到红球的概率是
    1
    2
    ，摸到黄球的概率也是
    1
    2
    C、摸到红球的概率
    1
    2
    ，摸到白球的概率是
    1
    3
    ，摸到黄球的概率是
    1
    6
    D、摸到红球的概率是
    2
    3
    ，摸到白球、黄球的概率都是
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探索与研究
    （方法1）如图：
    精英家教网
    对任意的符合条件的直角三角形绕其锐角顶点旋转90°所得，所以∠BAE=90°，且四边形ACFD是一个正方形，它的面积和四边形ABFE面积相等，而四边形ABFE面积等于Rt△BAE和Rt△BFE的面积之和．根据图示写出证明勾股定理的过程；
    （方法2）如图
    精英家教网
    是任意的符合条件的两个全等的Rt△BEA和Rt△ACD拼成的，你能根据图示再写一种证明勾股定理的方法吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、已知：点A、C、B、D在同一条直线，AC=BD，∠M=∠N=90°，AM=CN．求证：MB∥ND．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，△ABC中，∠B=90°，∠BAC=30°，AB=19，D是BC延长线上的一点，且AC=DC，则AD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1、四边形ABCD各角之比∠A：∠B：∠C：∠D=1：2：3：4，则这个四边形为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    1
    3
    )-2-
    38
    +(π-2009)0-|-7|    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算 (-2)-2+(π+
    1
    π
    )0+
    364
    +|1-
    		3
    |-tan60°    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    12、以下是一名学生做的5道因式分解题
    ①3x2-5xy+x=x（3x-5y）；
    ②-4x3+16x2-26x=-2x（2x2+8x-13）；
    ③6（x-2）+x（2-x）=（x-2）（6+x）；
    ④1-25x2=（1+5x）（1-5x）；
    ⑤x2-xy+xz-yz=（x-y）（x+z）
    请问他做对了几道题？（　　）

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