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    如图，右边的三角形是通过左边的三角形经过怎样变过来的

    [　　]

    A．平移

    B．旋转

    C．轴对称

    D．翻折

    答案：A
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    37、如图①所示，已知直线m∥n，A，B为直线n上的两点，C，D为直线m上的两点．
    （1）写出图中面积相等的各对三角形
    △ABC和△ABD，△AOC和△BOD，△CDA和△CDB
    ；
    （2）如果A，B，C为三个定点，点D在m上移动，那么无论D点移动到任何位置，总有
    △ABD
    与△ABC的面积相等，理由是
    平行线间的距离处处相等
    ；
    解决以下问题：如图②所示，五边形ABCDE是张大爷十年前承包的一块土地的示意图，经过多年开垦荒地，现已变成如图③所示的形状，但承包土地与开垦荒地的分界小路（即图中的折线CDE）还保留着．张大爷想过E点修一条直路，使直路左边的土地面积与承包时的一样多，右边的土地面积与开垦荒地面积一样多．请你用相关的几何知识，按张大爷的要求设计出修路方案．（不计分界小路与直路的占地面积）
    （3）写出设计方案，并在图③中画出相应的图形；
    （4）说明方案设计的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，二次函数y=-x2+4x+5的图象交x轴于点A、B（点A在点B的右边），交y轴于点C，顶点为P．点M是射线OA上的一个动点（不与点O重合）精英家教网，点N是x轴负半轴上的一点，NH⊥CM，交CM（或CM的延长线）于点H，交y轴于点D，且ND=CM．
    （1）求证：OD=OM；
    （2）设OM=t，当t为何值时以C、M、P为顶点的三角形是直角三角形？
    （3）问：当点M在射线OA上运动时，是否存在实数t，使直线NH与以AB为直径的圆相切？若存在，请求出相应的t值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，⊙O的半径为6cm，将圆折叠，使点C与圆心O重合，折痕为AB，E、F是AB上两点（E、F不与A、B重合且E在F右边），且AF=BE．
    （1）判定四边形OECF的形状；
    （2）AF为多少时，△CFB为直角三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•吉安模拟）如图，是一个正六边形转盘被分成6个全等的正三角形，指针位置固定．转动转盘后任其自由停止，其中的某个三角形会恰好停在指针所指的位置，并相应得到一个数（指针指向两个三角形的公共边时，当作指向右边的三角形），这时称转动了转盘1次．
    （1）下列说法不正确的是
    B
    B

    A．出现1的概率等于出现3的概率；
    B．转动转盘30次，6一定会出现5次；
    C．转动转盘3次，出现的3个数之和等于19，这是一个不可能发生的事件．
    （2）当转动转盘36次时，出现2这个数大约有多少次？

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