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    （2004•南平）（-2ab2）3=    ．
    【答案】分析：根据积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘，幂的乘方，底数不变指数相乘解答．
    解答：解：（-2ab2）3，
    =（-2）3a3（b2）3，
    =-8a3b6．
    点评：主要考查积的乘方的性质，熟练掌握运算性质是解题的关键，要注意符号的运算．
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    （2004•南平）某边防检查站距边境线3200米，边防战士小张发现一可疑人已越过检查站向边境线逃去，小张随即开始追赶，图中l1、l2分别表示可疑人和小张的路程y（米）与小张追赶的时间x（分）之间的关系．根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）可疑人在小张开始追赶时已先跑了______米；
    （2）小张能否在边境线内追上可疑人？通过计算验证你的结论．
    [第（2）小题要求用两种方法求解！]．

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    （1）可疑人在小张开始追赶时已先跑了______米；
    （2）小张能否在边境线内追上可疑人？通过计算验证你的结论．
    [第（2）小题要求用两种方法求解！]．

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    （2004•南平）如图，反映了被调查用户用甲，乙两种品牌空调售后服务的满意程度（以下称：用户满意程度），分为很不满意，不满意，较满意，很满意四个等级，并依次记为1分，2分，3分，4分．
    （1）分别求甲，乙两种品牌用户满意程度分数的平均值（计算结果精确到0.01分）；
    （2）根据条形统计图及上述计算结果说明哪个品牌用户满意程度较高？你愿意购买哪种品牌的空调？

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    科目：初中数学 来源：2004年全国中考数学试题汇编《图形的相似》（06）（解析版） 题型：解答题

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    （1）求作：∠A的平分线AE交BC于E，交BD于F；（要求用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法和证明）
    （2）求证：①AB=BE；
    ②．

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    科目：初中数学 来源：2004年全国中考数学试题汇编《图形的对称》（03）（解析版） 题型：填空题

    （2004•南平）已知：如图，在△ABC中，BC=8，AD是BC边上的高，D为垂足，将△ABC折叠使点A与点D重合，则折痕EF的长为    ．

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