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    下列函数关系式，不是函数关系的是

    [　　]

    A．y＝±(x≥0)

    B．y＝－(x≥0)

    C．y＝(x≥0)

    D．y＝(x≤0)

    答案：A
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    通过市场调查，一段时间内某地区特种农产品的需求量y（千克）与市场价格x（元/千克）存在下列函数关系式：y=
    100000x
    +6000（0＜x＜100）；又已知该地区农民的这种农产品的生产数量z（千克）与市场价格x（元/千克）成正比例关系：z=400x（0＜x＜100），现不计其它因素影响，如果需求数量y等于生产数量z时，即供需平衡，此时市场处于平衡状态．
    （1）根据以上市场调查，请你分析当市场处于平衡状态时，该地区这种农产品的市场价格与这段时间内农民的总销售收入各是多少？
    （2）受国家“三农”政策支持，该地区农民运用高科技改造传统生产方式，减少产量，以大力提高产品质量．此时生产数量z与市场价格x的函数关系发生改变，而需求函数关系未发生变化，当市场再次处于平衡状态时，市场价格已上涨了a（0＜a＜25）元，问在此后的相同时间段内该地区农民的总销售收入是增加了还是减少了，变化多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数关系式中不是表示反比例函数的是（　　）
    A、xy=5
    B、y=
    5
    3x
    C、y=-3x-1
    D、y=
    2
    x-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数学家Sylvester曾经说过“音乐是感性的数学，数学是理性的音乐”．请通过图中的信息解答下列问题．
    （1）在琴弦的张力一定时，写出琴弦的振动频率f与琴弦的长度l之间的一个函数关系式（不要求写自变量的取值范围）；
    （2）若一根琴弦断了，已知它对应的振动频率为
    158
    ，请利用所求函数关系式求出这根琴弦原来的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列函数关系式中不是表示反比例函数的是


    1. A.
      xy=5
    2. B.
      y=数学公式
    3. C.
      y=-3x-1
    4. D.
      y=数学公式

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