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在一个不透明的盒子里,装有四个分别标有数字1,2,3,4的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.小明先从盒子里随机取出一个小球,记下数字为x;放回盒子摇匀后,再由小华随机取出一个小球,记下数字为y.

(1)用列表法表示出(x,y)的所有可能出现的结果;

(2)求小明、小华各取一次小球所确定的点(x,y)落在反比例函数y=的图象上的概率;

(3)求小明、小华各取一次小球所确定的数x,y满足y<的概率.

(1)列表见解析(2)(3) 【解析】试题分析:(1)第一次有4种情况,第二次也有4种情况,分两次实验得到所有结果即可; (2)看落在反比例函数y=的图象上的情况占总情况的多少即可; (3)看满足y<的情况占总情况的多少即可. 试题解析:(1)列表如下: x y 1 2 3 4 1 (1,1) (2,1) (3,1...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2017年海南省海口市中考数学模拟试卷 题型:填空题

如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠DAB=120°,连接OC,点P是半径OC上任意一点,连接DP,BP,则∠BPD可能为______度(写出一个即可).

80 【解析】 连接OD、OB, ∵∠DAB=120°, ∴∠DCB=60°, ∴∠DOB=120°, ∴60°<∠BPD<120°, ∴∠BPD可能为80°. 故答案为80.

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科目:初中数学 来源:2017年海南省中考数学模拟试卷 题型:解答题

已知关于x的方程kx2+(2k+1)x+2=0.

(1)求证:无论k取任何实数时,方程总有实数根;

(2)当抛物线y=kx2+(2k+1)x+2图象与x轴两个交点的横坐标均为整数,且k为正整数时,若P(a,y1),Q(1,y2)是此抛物线上的两点,且y1>y2,请结合函数图象确定实数a的取值范围;

(3)已知抛物线y=kx2+(2k+1)x+2恒过定点,求出定点坐标.

(1)证明见解析;(2)a>1或a<﹣4;(3)抛物线恒过定点(0,2)、(﹣2,0). 【解析】试题分析:(1)分类讨论:该方程是一元一次方程和一元二次方程两种情况.当该方程为一元二次方程时,根的判别式△≥0,方程总有实数根; (2)通过解kx2+(2k+1)x+2=0得到k=1,由此得到该抛物线解析式为y=x2+3x+2,结合图象回答问题. (3)根据题意得到kx2+(2k+...

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科目:初中数学 来源:2017年海南省中考数学模拟试卷 题型:单选题

分式方程的解为(  )

A. 1 B. 2 C. D. 0

A 【解析】试题分析:根据分式方程的解法:去分母,得2-3x=x-2,移项后解得x=1,检验x=1是原分式方程的根. 答案为A

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科目:初中数学 来源:2017年辽宁省营口市大石桥市水源镇中考数学模拟试卷(八) 题型:解答题

如图,抛物线y=x2﹣x﹣9与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,连接BC、AC.

(1)求AB和OC的长;

(2)点E从点A出发,沿x轴向点B运动(点E与点A、B不重合),过点E作直线l平行BC,交AC于点D.设AE的长为m,△ADE的面积为s,求s关于m的函数关系式,并写出自变量m的取值范围;

(3)在(2)的条件下,连接CE,求△CDE面积的最大值;此时,求出以点E为圆心,与BC相切的圆的面积(结果保留π).

(1)AB=9,OC=9;(2)s=m2(0<m<9);(3). 【解析】试题分析:(1)已知抛物线的解析式,当 可确定点坐标;当时,可确定点的坐标,进而确定的长. (2)直线 可得出相似,它们的面积比等于相似比的平方,由此得到关于的函数关系式;根据题干条件:点与点不重合,可确定的取值范围. (3)①首先用列出的面积表达式, 的面积差即为的面积,由此可得关于的函数关系式,根据函数的性质可...

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科目:初中数学 来源:2017年辽宁省营口市大石桥市水源镇中考数学模拟试卷(八) 题型:填空题

把抛物线y=x2-4x+5的图象向右平移3个单位,再向下平移2个单位,所得图象的解析式是

y=x2-10x+24. 【解析】 试题分析:先利用配方法将抛物线y=x2-4x+5写成顶点式,再根据“上加下减,左加右减”的原则进行解答即可. 试题解析:y=x2-4x+5=(x-2)2+1, 由“左加右减”的原则可知,抛物线y=(x-2)2+1的图象向右平移3个单位所得函数图象的关系式是:y=(x-5)2+1; 由“上加下减”的原则可知,抛物线y=(x-5)2+1的图...

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科目:初中数学 来源:2017年辽宁省营口市大石桥市水源镇中考数学模拟试卷(八) 题型:单选题

如图⊙P经过点A(0, )、O(0,0)、B(1,0),点C在第一象限的上,则∠BCO的度数为(  )

A. 15° B. 30° C. 45° D. 60°

B 【解析】试题解析:连接AB, ∵tan∠OAB=, ∴∠OAB=30°, ∴∠OCB=∠OAB=30°(圆周角定理). 故选B.

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科目:初中数学 来源:2017年山东省临沂市中考数学二模试卷(一) 题型:填空题

如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,与BC边的交点为D,且DC=BC,DE∥AC,与AB边的交点为E,若DE=4,则BE的长为__________. 

8 【解析】试题解析:∵AD平分∠BAC, ∴∠BAD=∠CAD, ∵DE∥AC, ∴∠CAD=∠EDA, ∴∠EAD=∠EDA, ∴EA=ED=4, ∵DE∥AC, ∴, 而DC=BC, ∴BE=2AE=8.

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科目:初中数学 来源:山东省2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=AC•BD,其中正确的结论有( )

A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

D 【解析】试题分析:在△ABD与△CBD中, ,可得△ABD≌△CBD(SSS),故①正确; 根据全等三角形的性质,可得∠ADB=∠CDB,在△AOD与△COD中, ,可得△AOD≌△COD(SAS),可得∠AOD=∠COD=90°,AO=OC,根据垂直的定义可得AC⊥DB,故②正确; 四边形ABCD的面积= =ACBD,故③正确; 故选D.

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