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    （1）数学公式
    （2）数学公式．

    解：（1）=3+-3=-3；

    （2）=（2）2-（3）2=20-18=2．
    分析：（1）先将每一个二次根式化成最简二次根式，再合并同类二次根式；
    （2）运用平方差公式计算即可．
    点评：本题考查了二次根式的加减与乘法运算，掌握运算法则是关键，运用运算律和乘法公式可使计算简便．
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    已知正方形ABCD的边长为4厘米，E，F分别为边DC，BC上的点，BF=1厘米，CE=2厘米，BE，DF相交于点G，求四边形CEGF的面积．

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    设k为正整数，证明：
    （1）如果k是两个连续正整数的乘积，那么25k+6也是两个连续正整数的乘积；
    （2）如果25k+6是两个连续正整数的乘积，那么k也是两个连续正整数的乘积．

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    连续投掷两次骰子，把朝上的一面的数字相加，如果和大于5，小刚得l分；否则小明得一分，该游戏规则对________更有利一些．

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    △ABC中，∠C=90°，sinA=数学公式，AC=3数学公式，则BC=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列因式分解正确的是


    1. A.
      x3+x2+x=x（x2+x）
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      （a-b）2-（b-a）=（a-b）（a-b-1）
    4. D.
      -5x2+10x-15=-5（x2+2x+3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    下面是根据某班学生某次数学考试成绩（单位：分）所制作的不完整统计表及频率分布直方图．

    （1）请补全上面的统计表及频率分布直方图；
    （2）回答下列问题：
    ①80分以上（含80分）的人数占全班人数的百分之几？
    ②上述成绩的中位数落在哪一分数段？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知：如图，∠1=55°，∠2=35°，点O在直线a上，且OA⊥OB，则a与b的位置关系是________．

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