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赵老师是一名健步走运动的爱好者,她用手机软件记录了某个月(30天)每天健步走的步数(单位:万步),将记录结果绘制成了如图所示的统计图.在每天所走的步数这组数据中,众数和中位数分别是( )

A. 1.2,1.3 B. 1.3,1.3 C. 1.4,1.35 D. 1.4,1.3

练习册系列答案
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点A(1,y1)、B(3,y2)是反比例函数y=图象上的两点,则y1、y2的大小关系是(  )

A. y1>y2 B. y1=y2 C. y1<y2 D. 不能确定

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科目:初中数学 来源:人教版数学九年级下册同步练习29.2.2 由三视图确定几何体 题型:选择题

长方体的主视图、俯视图如图所示(单位:m),则其左视图面积是( )

A. 4 B. 12 C. 1 D. 3

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为了了解某学校九年级学生每周平均课外阅读时间的情况,随机抽查了该学校九年级m名同学,对其每周平均课外阅读时间进行统计,绘制了如下条形统计图(图一)和扇形统计图(图二):

(1)根据以上信息回答下列问题:

①求m值.

②求扇形统计图中阅读时间为5小时的扇形圆心角的度数.

③补全条形统计图.

(2)求出这组数据的平均数.

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科目:初中数学 来源:山东省2018届九年级一轮复习数学试卷 题型:选择题

如图,O为坐标原点,四边形OACB是菱形,OB在x轴的正半轴上,sin∠AOB=,反比例函数在第一象限内的图象经过点A,与BC交于点F,则△AOF的面积等于( )

A. 30 B. 40 C. 60 D. 80

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科目:初中数学 来源:山东省2018届九年级一轮复习数学试卷 题型:选择题

已知点M()在第四象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中数学 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:4.2 平面直角坐标系(二) 题型:填空题

如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,沿着箭头所示方向每次移动1个单位,依次得到点P1(0,1),P2(1,1),P3(1,0),P4(1,-1),P5(2,-1),P6(2,0),…,则点P60的坐标是_________.

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科目:初中数学 来源:上海市2017-2018学年七年级(五四学制)上学期期中阶段质量调研数学试卷 题型:解答题

用3根火柴棒搭成1个三角形,接着用火柴棒按如图所示的方式搭成2个三角形,再用火柴棒搭成3个三角形、4个三角形

(1)若这样的三角形有6个时,则需要火柴棒_____________根.

(2)若这样的三角形有个时,则需要火柴棒__________根.

(3)若用了2017根火柴棒,则可组成这样图案的三角形有____________个.

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科目:初中数学 来源:人教七年级下册数学第十章数据的收集、整理与描述单元测试卷(含答案) 题型:解答题

某校在一次“评教评学”活动中,对老师讲课的“拖堂”现象的态度进行调查,统计数据如下表所示:

项目内容

人数

频率

内容重要,完全赞成

3

a

适当“拖堂”可以理解

b

15%

效果不好,完全反对

c

d

无所谓

e

2.5%

合计

40

1

(1)根据表中数据分别求出a、b、c、d、e的值;

(2)依据调查的情况,你认为应该给老师提出一些怎样的建议?

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