如图中.( )是正比例函数图象 [ ] 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

科目：初中数学 来源： 题型：

（2013•绿园区模拟）如图，正六边形ABCDEF的边长是R，分别以点C、F为圆心，R为半径画弧，则图中阴影部分的弧长为（　　）

A．

2

3

πR

B．

2

3

πR2

C．

1

3

πR2

D．

4

3

πR

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：044

在平面内，如果一个图形绕一个定点旋转一定的角度后能与自身重合，那么就称这个图形是旋转对称图形，转动的这个角称为这个图形的一个旋转角。例如：正方形绕着它的对角线的交点旋转90°后能与自身重合（如图），所以正方形是旋转对称图形，它有一个旋转角为90°。

(1）判断下列命题的真假（在相应的括号内填上撜鏀或摷贁）。

①等腰梯形是旋转对称图形，它有一个旋转角为180°。（）

② 矩形是旋转对称图形，它有一个旋转角为180°（）

(2）填空：下列图形中，是旋转对称图形，且有一个旋转角为120°的是　　　　　　　　　　　　(写出所有正确结论的序号）：①正三角形；②正方形；③正六边形；④正八边形。

(3）写出两个多边形，它们都是旋转对图形，都有一个旋转角为72°，并且分别满足下列条件

①是轴对称图形，但不是中心对称图形：　　　　　　　　　　　　

②既是轴对称图形，又是中心对称图形：　　　　　　　　　　　　

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：044

在平面内，如果一个图形绕一个定点旋转一定的角度后能与自身重合，那么就称这个图形是旋转对称图形，转动的这个角称为这个图形的一个旋转角。例如：正方形绕着它的对角线的交点旋转90°后能与自身重合（如图），所以正方形是旋转对称图形，它有一个旋转角为90°。

(1）判断下列命题的真假（在相应的括号内填上“真”或“假”）。

①等腰梯形是旋转对称图形，它有一个旋转角为180°。（）

② 矩形是旋转对称图形，它有一个旋转角为180°（）

(2）填空：下列图形中，是旋转对称图形，且有一个旋转角为120°的是　　　　　　　　　　　　(写出所有正确结论的序号）：①正三角形；②正方形；③正六边形；④正八边形。

(3）写出两个多边形，它们都是旋转对图形，都有一个旋转角为72°，并且分别满足下列条件

①是轴对称图形，但不是中心对称图形：　　　　　　　　　　　　

②既是轴对称图形，又是中心对称图形：　　　　　　　　　　　　

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

坐落在山东省汶上县宝相寺内的太子灵踪塔始建于北宋（公元1112年），为砖彻八角形十三层楼阁式建筑．数学活动小组开展课外实践活动，在一个阳光明媚的上午，他们去测量太子灵踪塔的高度，携带的测量工具有：测角仪、皮尺、小镜子．
（1）小华利用测角仪和皮尺测量塔高．图1为小华测量塔高的示意图．她先在塔前的平地上选择一点A，用测角仪测出看塔顶（M）的仰角α=35°，在A点和塔之间选择一点B，测出看塔顶（M）的仰角β=45°，然后用皮尺量出A、B两点的距离为18.6m，自身的高度为1.6m．请你利用上述数据帮助小华计算出塔的高度；（tan35°≈0.7，结果保留整数）
（2）如果你是活动小组的一员，正准备测量塔高，而此时塔影NP的长为am（如图2），你能否利用这一数据设计一个测量方案如果能，
请回答下列问题：
①在你设计的测量方案中，选用的测量工具是：　_________　；
②要计算出塔的高，你还需要测量哪些数据　_________　．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

如图是一些小正方块所搭几何体的俯视图，方格中的数字

表示该位置的小正体的个数，每个小正方体的边长为1㎝.

（1）　　　请在下面方格纸中分别画出这个几何体的主视图和左视图.

左视图

（2）根据三视图，请你求出这个组合几何体的表面积（包括底面积）。

主视图

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学