精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.复习课中,教师给关于x的函数直线l:y=mx+n-1,教师:请独立思考,并把探索发现的与该函数有关的结论(性质)写到黑板上,学生思考后,黑板上出现了一些结论,教师作为活动一员,又补充一些结论,并从中选择如下四条:
①当n=5,m=-$\frac{4}{3}$时,原点到l的距离为3;
②当m=-1时,直线l与直线l1:y=2x+4的交点在第二象限,则n的范围为-1≤n≤5;
③当m=n时,直线l经过定点(1,-1);
④当m=n<0时,直线1与x轴交于A点,OA的长度始终大于1.
教师:请你分别判断四条结论的真假,并给出理由.

分析 ①根据直线解析式求得直线与坐标轴的交点,进而运用面积法求得原点到l的距离;
②当m=-1时,直线l为y=-x+n-1,求得与y轴交于(0,n-1),再根据l与直线l1的交点在第二象限,即可得出n-1的范围是-2<n-1<4,进而得到n的范围;
③当m=n时,直线l为y=mx+m-1,求得当x=-1时,y=-m+m-1=-1,进而得到直线l经过定点(-1,-1);
④当m=n<0时,直线l与x轴交于负半轴上的A点,求得当y=0时,0=mx+n-1,解得x=$\frac{1-n}{m}$,进而得到当m=n时,x=$\frac{1}{m}$-1,再根据m<0,得到$\frac{1}{m}$-1<-1,即点A离原点的距离大于1,即可得出OA的长度始终大于1.

解答 解:①当n=5,m=-$\frac{4}{3}$时,直线l为:y=-$\frac{4}{3}$x+4,
∴直线l与坐标轴分别交于(3,0)和(0,4),
∴原点到l的距离为$\frac{12}{5}$,故结论①错误;
②当m=-1时,直线l为y=-x+n-1,与y轴交于(0,n-1),
直线l1:y=2x+4与坐标轴交于(-2,0),(0,4),
∵l与直线l1的交点在第二象限,
∴n-1的范围是:-2<n-1<4,
∴n的范围为-1<n<5,故结论②错误;
③当m=n时,直线l为y=mx+m-1,
∴当x=-1时,y=-m+m-1=-1,
∴直线l经过定点(-1,-1),故结论③错误;
④当m=n<0时,直线1经过第二三四象限,
∴直线l与x轴交于负半轴上的A点,
∴当y=0时,0=mx+n-1,
解得x=$\frac{1-n}{m}$,
当m=n时,x=$\frac{1}{m}$-1,
又∵m<0,
∴$\frac{1}{m}$-1<-1,即点A离原点的距离大于1,
∴OA的长度始终大于1,故结论④正确.
综上所述,①②③错误,④正确.

点评 本题属于两直线相交或平行的问题,解决问题的关键是掌握一次函数的图象与性质,解题时注意:一次函数y=kx+b(k≠0,且k,b为常数)的图象是一条直线,与x轴的交点坐标是(-$\frac{b}{k}$,0),与y轴的交点坐标是(0,b).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.已知等腰三角形一边长等于4,一边长等于9,它的周长是(  )
A.17或22B.22C.17D.13

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列不能判断四边形ABCD是平行四边形的是(  )
A.AB=CD,AD=BCB.AB∥CD,AD=BCC.AB∥CD,AD∥BCD.∠A=∠C,∠B=∠D

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:m-[n-2m-(m-n)].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正△ABC和正△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.以下五个结论:
①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④CO平分∠AOE;⑤∠AOB=60°.
恒成立的结论有①②③④⑤.(把你认为正确的序号都填上)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.若关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x<2(x-a)}\\{x-1≤\frac{2}{3}x}\end{array}\right.$恰好有3个整数解.
(1)写出该不等式组的整数解.
(2)求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.已知$\frac{a}{b}$=2,则$\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{{a}^{2}-ab}$的值$\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.有这样一道题
计算$\frac{1}{3}$x2-(3x2+3xy-$\frac{3}{5}$y2)+$\frac{8}{3}$x2+3xy+$\frac{2}{5}$y2的值,其中x=-$\frac{1}{2}$,y=2,小红同学把x=-$\frac{1}{2}$计算错抄成了x=$\frac{1}{2}$,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=$\frac{\sqrt{3}}{5}{x}^{2}$+bx+c过点A(1,0),B(0,$\sqrt{3}$),这条抛物线的对称轴与x轴交于点C,点P为射线CB上一个动点(不与点C重合),射线PC绕点P逆时针旋转120°,得线段PE,作平行四边形PCDE.
(1)求抛物线的解析式;
(2)①若点P的横坐标为m,?PCDE的面积为S,求S与m之间的函数关系式;
     ②连接OE,试求线段OE的最小值;
(3)点E在抛物线上时,试求点E的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案