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比较下列各组中两个数的大小:
(1)与;
(2)与。
解:(1),
∵
∴;
(2),
∵
∴
∴。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

18、亲爱的同学,你能比较20092010和20102009的大小吗?为了解决这个问题,我们先把它抽象成数学问题,写出它的一般形式,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n是自然数)然后,我们分析n=1,n=2,n=3…这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳、猜想,得出结论.
(1)通过计算,比较下列各组中两个数的大小(在空格中选填<>﹦号)
12
<
21   23
<
32    34
<
43    45
<
54    56
<
65…
(2)从第(1)小题的结果,经过归纳,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小关系是
<

(3)根据上面归纳猜想得到的一般结论,试比较下列两个数的大小:
20102011
<
20112010

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各组中两个数的大小.
(1)2
7
和4
2
            
(2)11和5
5
.

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科目:初中数学 来源: 题型:

问题:能比较两个数20092010和20102009的大小吗?为了解决这个问题,我们先把它抽象成数学问题,写出它的一般彤式,即比较nn+1与(n+1)n的大小(n是正整数),然后,我们从分析n=1,n=2,n=3,…这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论.
(1)通过计算,比较下列各组中两个数的大小(在空格内填写“>”“=”或“<”).
①12
<
<
21;
②23
<
<
32;
③34
>
>
43;
④45
>
>
54;
⑤56
>
>
65.
(2)从第(1)题的结果经过归纳,可猜想出nn+1与(n+1)n的大小关系是
当n<3时,nn+1<(n+1)n,当n≥3时,nn+1>(n+1)n
当n<3时,nn+1<(n+1)n,当n≥3时,nn+1>(n+1)n
.
(3)根据上面的归纳猜想得到的一般结论,试比较下面两个数的大小:20092010
>
>
20102009.

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科目:初中数学 来源: 题型:

问题:你能比较两个数20122013与20132012的大小吗为了解决这个问题,我们先把它抽象成这样的问题:写成它的一般形式,即比较nn+1和(n+1)n的大小(即是自然数).然后,我们分析n=1,n=2,n=3…这些简单情形入手,从而发现规律,经过归纳,才想出结论.
(1)通过计算,比较下列各组中两个数的大小
①12
<
<
21  ②23
<
<
32    ③34
>
>
43    ④45
>
>
54
⑤56
>
>
65  ⑥67
>
>
76
(2)从第(1)题的结果经过归纳,可以猜想nn+1和(n+1)n的大小关系;
(3)根据下面归纳猜想得到的一般结论,试比较下列两个数的大小:20122013
>
>
20132012.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各组中两个数的大小:
(1)-
4
3
,-
7
6
   (2)|-207|,|-27|

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