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作业宝已知:如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,∠B=30°,∠C=45°,AC=4.求BC的长和tan∠ADC的值.

解:过点A作AE⊥BC于点E,
∴∠AEC=∠AEB=90°,
在Rt△AEC中,
∵AC=4,
∴cos∠C=,即cos45°=
∴EC=4×cos45°=2
又∵∠C=45°,
∴AE=EC=2
在Rt△AEB中,
tan∠B=,即tan30°=
∴BE==2
∴BC=BE+EC=2+2
∴DE=DC-EC=BC-EC=(2+2)-2=-
∴tan∠ADC===+1.
分析:首先作AE⊥BC,构建直角三角形,然后根据直角三角形特殊角的三角函数,即可推出EC和AE的长度,再根据∠B的正切值推出BE的长度,既而推出BC和C、BD的长度,便知DE=DC-EC=BC-EC=,根据正切的定义,即可推出tan∠ADC的值.
点评:本题主要考查解直角三角形、特殊角的三角函数值,关键在于根据题意作出辅助线构建直角三角形,推出AE,DE的长度.
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科目:初中数学 来源: 题型:

34、已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•启东市一模)已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.
(1)以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若(1)中的⊙O与AB边的另一个交点为E,半径为2,AB=6,求线段AD、AE与劣弧DE所围成的图形面积.(结果保留根号和π)《根据2011江苏扬州市中考试题改编》

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,∠C=120°,边AC的垂直平分线DE与AC、AB分别交于点D和点E.
(1)作出边AC的垂直平分线DE;
(2)当AE=BC时,求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,在AB、AC上各取一点E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:证明题

已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连结BD,CE,BD与CE交于O,连结AO,
           ∠1=∠2;
求证:∠B=∠C

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