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    平移的性质：

    (1)平移只改变图形的________，不改变图形的________和________；

    (2)平移后的图形与原图形的对应线段________，对应角________；

    (3)平移前后图形的对应点连线之间的关系是________．

    答案：
    解析：

    　　(1)位置，形状，大小；

    　　(2)平行(或在同一条直线上)且相等，相等；

    　　(3)平行(或在同一条直线上)且相等


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、画图并填空：
    （1）画出图中△ABC的高CD（标注出点D的位置）；
    （2）画出把△ABC沿射线CD方向平移3cm后得到的△A1B1C1；
    （3）根据“图形平移”的性质，得BB1=
    3
    cm，AC与A1C1的位置关系是：
    平行
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    7、画图并填空：
    ①画出图中△ABC的高AD（标注出点D的位置）；
    ②画出把△ABC沿射线AD方向平移2cm后得到的△A1B1C1；
    ③根据“图形平移”的性质，得BB1=
    2
    cm，AC与A1C1的位置关系是
    平行
    ，数量关系是：
    相等
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、“推三角尺画平行线”的理论依据是
    平移的性质
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、画图并填空：
    （1）如图，画出△ABC中BC边上的高AD（标出点D的位置）；
    （2）画出把△ABC沿射线AD方向平移1cm后得到的△A1B1C1；
    （3）根据“图形平移”的性质，得BB1=
    1
    cm，线段AC与线段A1C1的关系是：
    平行且相等
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画一画
    （1）画出图中△ABC的高AD（标注出点D的位置）；
    （2）画出把△ABC沿射线AD方向平移2cm后得到的△A1B1C1；
    （3）根据“图形平移”的性质，得BB1=
    2
    2
    cm，AC与A1C1的关系是：
    平行且相等
    平行且相等
    ．

    （2）小明家有一块三角形菜地，要种面积相等的四种蔬菜，请你设计两种方案，把这块地分成四块面积相等的三角形地块分别种植这四种蔬菜．

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