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    计算：
    （1）0.25×数学公式
    （2）数学公式
    （3）数学公式．

    解：（1）0.25×
    =×4+1
    =2；

    （2）
    =
    =-x-y；

    （3）
    =
    =．
    分析：（1）首先利用负指数幂的定义和0指数幂的定义去掉括号，然后利用实数的运算法则计算即可求解；
    （2）利用同分母分式加减计算法则计算即可求解；
    （3）首先把分式的分子、分母分解因式，然后约分化简即可求解；
    点评：此题主要考查了实数的运算、分式的运算，解题的关键是熟练掌握相关的运算法则才能解决问题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•厦门质检）（1）计算：(-2)2×(-3)0+
    		25
    ÷|-5|    ；
    （2）如图1，画出与△ABC关于x轴对称的△A1B1C1；
    （3）如图2，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，E为AD的中点，连接BE、CE．求证：△ABE≌△DCE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算（2
    		48
    -3
    		27
    )÷
    		3

    （2）(
    		24
    -
    1
    2
    )-(
    1
    8
    +
    		6
    )
    （3）解方程：4x2=9             
    （4）解方程：x2-6x+1=0．
    （5）计算（
    1
    6
    ）-1-20100+|-2
    		5
    |    -
    		20
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-25）+30+156+（-75）；
    （2）-3
    1
    2
    +2
    1
    2
    +（-5
    1
    6
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程、计算：
    （1）4x2=25
    （2）（x-0.7）3=0.027
    （3）
    		(-6)2
    +
    327
    -(
    		5
    )2
    （4）
    		15
    +
    		60
    		3
    -3
    		5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）16+（-25）+24+（-35）
    （2）|-15|-（-2）-（-5）
    （3）-0.6+1.8-5.4+4.2
    （4）6-9-9-[4-8-（7-8）-5]
    （5）-0.5-（-3
    1
    4
    ）+2.75-（+7
    1
    2
    ）

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