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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一袋装有四个上面分别标有数字1、2、3、4，除数字外其它完全相同的小球．摇匀后，甲从中任意抽取1个，记下数字后放回摇匀，乙从中任意抽一个，记下数字，然后把这两个数相加（每次抽取前均看不清小球）．
    （1）请用列表或树状图的方法求两数和为3的概率；
    （2）甲与乙按上述方法做游戏，当两数之和为3时，甲胜，反之乙胜．若甲胜一次得9分，那么乙胜一次得多少分，这个游戏对双方才公平？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个不透明的口袋里装有红、黄、绿三种颜色的小球（除颜色不同外其余都相同），其中红球2个（分别标有1号、2号），黄球1个，从中任意摸出1球是绿球的概率是
    14
    ．
    （1）试求口袋中绿球的个数；
    （2）小明和小刚玩摸球游戏：第一次从口袋中任意摸出1球（不放回），第二次再摸出1球．两人约定游戏胜负规则如下：
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    你认为这种游戏胜负规则公平吗？请用列表或画树状图的方法说明理由；若你认为不公平，请修改游戏胜负规则，使游戏变得公平．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明和小慧玩纸牌游戏．如图是同一副扑克中的4张扑克牌的正面，将它们正面朝下精英家教网洗匀后放在桌上，小明先从中抽出一张，小慧从剩余的3张牌中也抽出一张．
    小慧说：若抽出的两张牌的数字都是偶数，你获胜；否则，我获胜．
    （1）请用树状图表示出两人抽牌可能出现的所有结果；
    （2）若按小慧说规则进行游戏，这个游戏公平吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5、五个有理数的积为负数，其中负因数的个数一定不可能是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    13、在数轴上将表示-2的点沿数轴移动3个单位长度，得到的点所表示的数是
    -5或1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次根式
    		a-1
    中，字母a的取值范围是（　　）
    A、a＜1B、a≤1
    C、a≥1D、a＞1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、如图，四边形ABCD中，AD不平行BC，现给出三个条件：①∠CAB=∠DBA，②AC=BD，③AD=BC．请你从上述三个条件中选择两个条件，使得加上这两个条件后能够推出ABCD是等腰梯形，并加以证明．（只需证明一种情况）

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