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    分式数学公式有意义，x、y应满足的关系式是


    1. A.
      x=y
    2. B.
      x≠y
    3. C.
      x≠-y
    4. D.
      x=-y
    B
    分析：分母为零，分式无意义；分母不为零，分式有意义
    解答：根据题意得：x-y≠0，解得：x≠y．
    故选B．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0．
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    要使分式有意义，a的值应取不等于________的数；要使分式的值为0，a的值应取________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    当分式数学公式有意义时，字母x应满足


    1. A.
      x≠-1
    2. B.
      x=0
    3. C.
      x≠1
    4. D.
      x≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    当分式数学公式有意义时，字母x应满足


    1. A.
      x=0
    2. B.
      x≠3
    3. C.
      x=2
    4. D.
      x≠2

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    科目：初中数学 来源：广东省期中题 题型：单选题

    当分式有意义时，字母x应满足
    [     ]
    A. x=0
    B.0
    C. x=1
    D.1

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    使分式有意义的a取值应是
    [     ]
    A.任意实数
    B.a≠-1
    C.a≠1
    D.a≠0或1

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