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    （科内交叉题）已知（x－y）·（x－y）3·（x－y）m=（x－y）12，求（4m2+2m+1）－2（2m2－m－5）的值．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：苏科版八年级数学上册 第三章 勾股定理 单元测试 题型：解答题

    如图，修公路遇到一座山，于是要修一条隧道．为了加快施工进度，想在小山的另一侧同时施工．为了使山的另一侧的开挖点C在AB的延长线上，设想过C点作直线AB的垂线L，过点B作一直线（在山的旁边经过），与L相交于D点，经测量∠ABD=135°，BD=800米，求直线L上距离D点多远的C处开挖？（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源：江苏省扬州市2018届九年级9月月考数学试卷 题型：解答题

    如图，四边形ABCD内接于⊙O，点E在对角线AC上，EC=BC=DC．

    （1）若∠CBD=40°，求∠BAD的度数；

    （2）求证：∠1=∠2．

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    科目：初中数学 来源：江苏省扬州市2018届九年级9月月考数学试卷 题型：选择题

    下列命题正确的个数是（　　 ）

    （1）直径是圆中最大的弦．

    （2）长度相等的两条弧一定是等弧．

    （3）半径相等的两个圆是等圆．

    （4）面积相等的两个圆是等圆．

    （5）同一条弦所对的两条弧一定是等弧．

    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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    科目：初中数学 来源：2017年秋人教版八年级上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 同底数幂的乘法 同步练习 题型：解答题

    （规律探究题）a3表示3个a相乘，（a3）4表示4个_____相乘，

    因此（a3）4=____=____，由此推得（am）n=______，其中m，n都是正整数，并利用你发现的规律计算：

    （1）（a4）5； （2）[（a+b）4] 5．

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    科目：初中数学 来源：2017年秋人教版八年级上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 同底数幂的乘法 同步练习 题型：填空题

    计算：（3×108）×（4×104）=_______．（结果用科学记数法表示）

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    科目：初中数学 来源：2017年秋人教版八年级上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 同底数幂的乘法 同步练习 题型：选择题

    计算a2·a3的结果是（ ）

    A. a5 B. a6 C. a8 D. a9

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    科目：初中数学 来源：七年级上册数学（北师大版）同步练习（教师版）：2.1　有理数 题型：填空题

    下列各数：－，－ ，3.14，＋3 065,0，－239中，_______________是正数；－，－ ，－239是负数．

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    科目：初中数学 来源：四川省实验学校2016-2017学年七年级上学期第一次月考数学试卷 题型：解答题

    在数轴上标出下列各数：－1.5，2，+（-1），0， 并用“＜”连接起来．

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