精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)计算:23+(
3
-1)
0
+|-
1
2
|-(
1
3
)
-2
;   
(2)解方程:
x
x-1
-
2
x+1
=1
分析:(1)从总体上把握算式的结构,分出层次,即有没有括号,其次看有没有乘方,再看乘除运算,最后作加减运算,然后按分出的层次,由局部开始逐层运算,在运算过程中每步运算都要注意运算符号,适时运用运算律率,简化运算.
(2)方程两边分别乘以(x+1)(x-1),把分式方程转化为整式方程求解即可.
解答:解:(1)原式=8+1+
1
2
-9,
=
1
2


(2)方程两边分别乘以(x+1)(x-1),
得x(x+1)-2(x-1)=x2-1,
x2+x-2x+2=x2-1,
x=3
检验:当x=3时,(x+1)(x-1)≠0(或分母不等于0),
∴x=3是原方程的根.
点评:此题涉及到解分式方程,零指数幂,负整数指数幂等知识点,综合性较强,向学生强调解分式方程一定注意要验根.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|-2
3
|+
1
2
-
12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(2
3
-5)(
3
-1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•乌鲁木齐)计算:(-
2
3
)0+(
1
3
)-1÷
3
-|-
3
|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
2
3
)2012×(-1.5)2013
的结果为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-23+[(-4)2-(1-32)×3]
(2)先化简,再求值:5x2-[2xy-3(
1
3
xy+2)+4x2],其中x=-2,y=
1
2

查看答案和解析>>

同步练习册答案