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当实数x的取值使得数学公式有意义时,函数y=3x-1中,y的取值范围是________.

y≤5
分析:先根据有意义得出关于x的不等式,求出x的取值范围,再把函数y=3x-1化为x=的形式,求出y的取值范围即可.
解答:∵有意义,
∴2-x≥0,
解得x≤2,
∵函数y=3x-1化为x=的形式,
≤2,
解得y≤5.
故答案为:y≤5.
点评:本题考查的是一次函数的性质及二次根式有意义的条件,根据题意求出x的取值范围是解答此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

 当实数x的取值使得有意义时,函数y的取值范围是(※).

(A)         (B)         (C)           (D)

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

当实数x的取值使得有意义时,函数y的取值范围是(※).
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•广州)当实数x的取值使得有意义时,函数y=4x+1中y的取值范围是(  )
A.y≥﹣7B.y≥9
C.y>9D.y≤9

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙江东阳吴宇初级中学中考模拟数学试卷(解析版) 题型:选择题

当实数x的取值使得有意义时,函数y=x+1中y的取值范围是( ▲ )

A.y≥-3   B. y≥-1  C. y>-1    D. y≤-3

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年广东省广州市番禺区中考一模数学卷(解析版) 题型:选择题

 当实数x的取值使得有意义时,函数y的取值范围是(※).

(A)          (B)          (C)           (D)

 

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