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    (1)如图，AB∥CD，AD∥BC，BE⊥AC于E，DF⊥AC于F，说明BE=DF．

    (2)把第(1)题中的条件“BE⊥AC，DF⊥AC”变为“BE∥DF，分别交AC于E、F”，此时结论BE=DF还成立吗?请说明理由．

    答案：略
    解析：

    (1)∵AB∥CD，∴∠BAC=∠DCA．

    ∵AD∥BC，∴∠BCA=∠DAC．

    在△ABC和△CDA中，

    ∵

    ∴△ABC≌△CDA，(ASA)

    ∴CD=AB．

    在△CDF和△ABE中，

    ∵

    ∴△CDF≌△ABE，(AAS)

    ∴BE=DF．

    (2)成立．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，AB是⊙O的直径，CB、CE分别切⊙O于点B、D，CE与BA的延长线交于点E，连接OC、OD．
    （1）△OBC与△ODC是否全等？
     
    （填“是”或“否”）；
    （2）已知DE=a，AE=b，BC=c，请你思考后，选用以上适当的数，设计出计算⊙O半径r的一种方案：
    ①你选用的已知数是
     
    ；
    ②写出求解过程．（结果用字母表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AB是⊙O的直径，点P是AB延长线上一点，PC切⊙O于点C，在射线精英家教网PA上截取PD=PC，连接CD，并延长交⊙O于点E．
    （1）求证：∠ABE=∠BCE；
    （2）当点P在AB的延长线上运动时，判断sin∠BCE的值是否随点P位置的变化而变化，提出你的猜想并加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AB∥CD，∠ABC=∠ADC，BF、DE分别是∠ABC，∠ADC的角平分线，由此可判断DE∥BF，请在括号内填写合理的理由．
    解：∵BF、DE分别是∠ABC，∠ADC的角平分线（已知）精英家教网
    ∴∠1=
    1
    2
    ∠ABC    ， ∠2=
    1
    2
    ∠
     
    （角平分线定义）
    又∵∠ABC=∠ADC（已知）
    ∴
     
    =
     
    （等量代换）
    ∵AB∥CD（已知）
    ∴∠2=∠3
     

    ∴∠
     
    =∠
     
     （等量代换 ）
    ∴DE∥BF
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、如图，AB⊥AC，CD、BE分别是△ABC的角平分线，AG∥BC，AG⊥BG，下列结论：①∠BAG=2∠ABF；②BA平分∠CBG；③∠ABG=∠ACB；④∠CFB=135°．其中正确的结论是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，AB、CD相交于点O，试添加一个条件使得△AOD∽△COB，你添加的条件是
     
    ．（只需写一个）

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