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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4、设“○”，“□”，“△”分别表示三种不同的物体，用天平比较它们质量的大小，两次情况如图所示，那么每个“○”，“□”，“△”这样的物体，按质量由小到大的顺序排列为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，已知：如图，AB是⊙O的直径，D是弧BC的中点，DE⊥AC交AC的延长线于E，
    （1）求证：DE是⊙O的切线；
    （2）若∠BAE=60°，⊙O的半径为5，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    12、已知△ABC，P是AB上一点，连接CP，要使△ACP∽△ABC，只需添加条件（只写出一种合适的条件）
    ∠B=∠ACP或∠APC=∠ACB或AC2=AP •AB
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知：如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，∠B=30°，∠C=45°，AC=4．求BC的长和tan∠ADC的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5、计算a2+3a2的结果是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、如图是由一些相同的小正方形构成的几何体的三视图，这些相同的小正方形的个数是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、如图是由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图，若组成这个几何体的小正方体的块数为n，则n的所有可能的值之和为
    38
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    		8
    -(1-
    		2
    )    的结果是（　　）
    A、3
    		2
    -1
    B、3
    		2
    +1
    C、
    		2
    -1
    D、
    		2
    +1

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