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如在,-2,-1这四个数中,最大的数是

[  ]

A.

B.

C.-2

D.-1

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

2010年4月14日,青海玉树发生了7.1级地震.我市某中学展开了“情系玉树,大爱无疆”爱心捐款活动.团干部小华对九(1)班的捐款情况进行了统计,并把统计的结果制作了一个不安全的频数分布直方图和扇形统计图(如图).已知学生捐款最少的是5元,最多的不足25元.
(1)请补全频数分布直方图;
(2)九(1)班学生捐款的中位数所在的组别范围是
 

(3)九(1)班学生小明同学捐款24元,班主任拟在捐款最多的20-25元这组同学中随机选取一人代表班级在学校组织的献爱心活动大会上发言,小明同学被选中的概率是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•东台市二模)王老师从拉面的制作受到启发,设计了一个数学问题:如图,在数轴上截取从原点到1的对应点的线段AB,对折后(点A与B重合)再均匀地拉成1个单位长度的线段,这一过程称为一次操作(如在第一次操作后,原先段AB上的
1
4
3
4
均变成
1
2
1
2
变成1,等),那么在线段AB上(除A、B)的点中,问第n次操作,恰好被拉到与1重合的点所对应的数之和是
2n-2
2n-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图由于台风的影响,一棵树在离地面3m处折断,树顶落在离树干底部4m处,则这棵树在折断前(不包括树根)长度是
8
8
 m.

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、(1)如图(1),已知∠AOB和线段CD,求作一点P,使PC=PD,并且点P到∠AOB的两边距离相等(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,写出结论);
(2)如图(2)是一个台球桌,若击球者想通过击打E球,让E球先撞上AB边上的点P,反弹后再撞击F球,请在图(2)中画出这一点P.(不写作法,保留作图痕迹,写出结论)

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