化简:
(1)(3a+b)2;(2)(-x+3y)2;(3)(-m-n)2;(4)(b+c)(-b-c).
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思路分析:此题可利用完全平方公式计算.(1)题是两数和的平方,应选用“和”的完全平方公式,其中3a是公式中的a,b是公式中的b;(2)题(-x+3y)2=(3y-x)2=(x-3y)2,应选用“差”的完全平方公式;(3)题(-m-n)2=[-(m+n)]2=(m+n)2,应选择“和”的完全平方公式计算;(4)题中的(-b-c)=-(b+c),原式可变形为-(b+c)2,选择“和”的完全平方公式计算. 课标剖析:①通过本题可以发现,当所给二项式中两项的符号相同时,一般选用“和”的完全平方公式;当二项式中两项的符号相反时,一般选用“差”的完全平方公式. ②(-x+3y)2先转化为(3y-x)2或(x-3y)2便于运用完全平方公式,这是一个常用的技巧. |
科目:初中数学 来源: 题型:
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 2012 |
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| 2 |
| 3 |
| a+2 |
| a2-2a+1 |
| a2-4 |
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