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    13．计算：$\sqrt{9}$-2+（-2）0=2．

    分析 原式利用算术平方根定义，以及零指数幂法则计算即可得到结果．

    解答 解：原式=3-2+1=2，
    故答案为：2

    点评 此题考查了实数的运算，算术平方根，以及零指数幂，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，已知在△ABC中，AD是高，若∠C=40°，则∠DAC的度数为（　　）
    A．60°B．50°C．40°D．30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，⊙O的半径为3，点A，B，C，D都在⊙O上，∠AOB=30°，将扇形AOB绕点O顺时针旋转120°后恰好与扇形COD重合，则$\widehat{AD}$的长为$\frac{5}{2}$π．（结果保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，某小区规划在一个长为16m、宽为9m的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的小路，使其中两条与AB平行，另一条与AD平行，其余部分种草．若草坪部分的总面积为112m2，求小路的宽度．若设小路的宽度为xm，则x满足的方程为（16-2x）（9-x）=112．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．已知船顺水航行速度为akm/h．静水的速度为bkm/h，则逆流航行3h的路程为3（a-2b）km．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．如图，△AOB缩小后得到△COD，△AOB与△COD的相似比是3，若C（1，2），则点A的坐标为（　　）
    A．（2，4）B．（2，6）C．（3，6）D．（3，4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，正方形ABCD的边长为$\sqrt{10}$，对角线AC、BD相交于点O，以AB为斜边在正方形内部作Rt△ABE，∠AEB=90°，连接OE，点P为边AB上的一点，将△AEP沿着EP翻折到△GEP，若PG⊥BE于点F，OE=$\sqrt{2}$，则S△EPB=$\frac{30-3\sqrt{10}}{20}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，⊙O是△ABC的内切圆，连接OA，则sin∠OAB的值为（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{\sqrt{10}}{10}$D．$\frac{\sqrt{2}}{4}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．小区内有一块正方形空地，物业计划利用这块空地修建居民休闲区，具体规划如图所示，其中A，B为活动区域，剩余两个正方形区域为绿化区域，面积分别是270m2和120m2，则A，B两个活动区域的总面积为360m2．

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