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    将1，2，3，4这四个数进行加减乘除四则运算(每个数用且只用一次)，使其结果等于24，请写出其中的两个不同的算式．

    答案：
    解析：

    (1＋2＋3)×4,1×2×3×4,2×3×4÷1等．


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    21、请将3、3、8、8这四个数用加减乘除四则运算以及括号组成结果为24的算式（每个数有且只能用一次）
    8÷（3-8÷3）=24
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、某学校对各个班级的教室卫生情况的检查包括以下几项，黑板、门窗、桌椅、地面．某天，三个班级的各项卫生成绩分别如表所示：

    （1）小明将黑板、门窗、桌椅、地面这四项得分依次按15%、10%、35%、40%的比例计算各班的卫生成绩，那么哪个班的成绩最高？
    （2）你认为上述四项中，哪一项更为重要请你按自己的想法设计一个评分方案，根据你的方案，哪一个班的卫生成绩最高？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、将2，3，-4，-9这四个数（用每个数只能用一次）进行“+、-、×、÷”四则运算，请列出一个算式，使其结果
    答案不唯一，如：（-4）×（-9）÷3×2
    =24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、请你将3，4，-6，10这四个数，利用加、减、乘、除四则运算（每个数只能用一次），写出两种不同的算式，使其运算结果为24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “24点”是个古老而有趣的数学游戏．请你将“2，-3，4，6”这四个数添加“+、-、×、÷”和括号进行运算，使其计算结果为24，写出一个你的算式
    ①6-（2+4）×（-3）；②（2-4-6）×（-3）；③[6÷2-（-3）]×4；
    ④2+4-（-3）×6；⑤[6+（-3）]×2×4（答案不唯一，写成一个即可）
    ①6-（2+4）×（-3）；②（2-4-6）×（-3）；③[6÷2-（-3）]×4；
    ④2+4-（-3）×6；⑤[6+（-3）]×2×4（答案不唯一，写成一个即可）
    ．

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