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    先化简，再求值：
    （1）数学公式a2+8a-数学公式-6a-数学公式a2+数学公式，其中a=数学公式；
    （2）-a2b+（3ab2-a2b）-2（2ab2-a2b），其中 a=-1，b=-2

    解：（1）原式=2a，
    当a=时，原式=2×-=；

    （2）原式=-a2b+3ab2-a2b-4ab2+2a2b
    =-ab2，
    当a=-1，b=-2时，原式=-（-1）×4=4．
    分析：（1）先合并同类项，然后得出最简整式后将a的值代入即可得出答案．
    （2）先去括号，然后合并同类项得出最简整式，最后将a和b的值代入即可得出答案．
    点评：本题考查整式的加减化简求值，化简求值是课程标准中所规定的一个基本内容，它涉及对运算的理解以及运算技能的掌握两个方面，也是一个常考的题材．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    2a-6
    a-2
    ÷(
    5
    a-2
    -a-2)    ，其中a=-3
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、先化简，再求值：3x2+（2-3x-x2）-（x2+x-1），其中x=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（1）
    		2
    (2cos45°-sin60°)+
    		24
    4
    ．
    （2）先化简，再求值
    a2-1
    a+3
    ÷
    a+1
    2
    ，其中a=2tan60°-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：(x-
    x
    x+1
    )    ÷(1+
    1
    x2-1
    )    ，其中x=
    		3
    -1．
    （2）解分式方程：解方程：
    1
    x-2
    +3=
    x-1
    2-x
    ．
    （3）解不等式组
    x-2
    3
    +3＜x-1  ①
    1-3(x+1)≥6-x   ②

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：-9y+6x2-3(y-
    23
    x2)    ，其中x=2，y=-1．

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