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    已知x=1是关于x的一元二次方程x2-（a-1）x+2a=0的一个解，则另一个解为


    1. A.
      2
    2. B.
      -2
    3. C.
      1
    4. D.
      -4
    D
    分析：先根据方程解得定义把x=1代入一元二次方程x2-（a-1）x+2a=0得1-（a-1）+2a=0，可求出a=-2，则方程变形为x2+3x-4=0，再利用根与系数的关系得到两根之积为-4，即可得到另一根．
    解答：把x=1代入一元二次方程x2-（a-1）x+2a=0得1-（a-1）+2a=0，
    解得a=-2，
    方程变形为x2+3x-4=0，
    ∵两根之积为-4，
    ∴另一个解为为-4．
    故选D．
    点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与系数的关系：若方程的两根为x1，x2，则x1+x2=-，x1•x2=．也考查了一元二次方程的解．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    75、阅读下题的解答过程，请判断是否有错，若有错误请你在其右边写出正确的解答．
    已知：m是关于x的方程mx2-2x+m=0的一个根，求m的值．
    解：把x=m代入原方程，化简得m3=m，两边同除以m，得m2=1，
    ∴m=1，把m=1代入原方程检验可知：m=1符合题意．
    答：m的值是1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5、已知x=2是关于x的一元二次方程x2-x-2a=0的一个解，则a的值为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5、已知x=2是关于x的一元二次方程x2+c=0的一个根，则方程的另一个根是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知x=-3是关于x的方程2k-x-k（x+4）=5的解，求k的值．
    （2）在（1）的条件下，已知线段AB=12cm，点C是直线AB上一点，且AC：BC=1：k，若点D是AC的中点，求线段CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=1是关于x的一元二次方程（1-k）x2+k2x-1=0的根，则常数k的值为
    0
    0
    ．

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