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-3+10-9-10

解:原式=-3-9+10-10
=-12.
分析:应用加法的运算律,直接进行有理数的加减法运算即可.
点评:本题考查有理数的加减混合运算,属于基础题.
①在一个式子里,有加法也有减法,根据有理数减法法则,把减法都转化成加法,并写成省略括号的和的形式.
②转化成省略括号的代数和的形式,就可以应用加法的运算律,使计算简化.
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为响应团中央“号召全国每位团员,少先队员捐一瓶水”的倡议,我校师生积极开展了“情系西南灾区”的捐款活动.某班6名同学捐款的数额分别是(单位:元):5,5,5,10,10,20.则这组数据的中位数和众数分别是(  )元.

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为迎接即将来临的2012年中考,我市一家电子计算器专卖店决定搞促销活动,将每只进价为40元,售价60元的计算机按以下方式进行优惠;凡是一次买10只以上的,每多买1只,所买的全部计算器每只就降低1元,例如,某人买20只计算器,于是每只降价1×(20-10)=10(元),因此,所买的全部20只计算器都按照每只50元计算,但是最低价为每只46元.
(1)若一次至少买m只,才能以最低价购买,求m的值;
(2)写出该专卖店当一次销售x(10<x≤m)只时,所获利润y(元)与x(只)之间的函数关系式;
(3)若店主一次卖的只数在10至20只之间,问一次卖多少只获得的利润最大?其最大利润为多少?

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(2013•鄞州区模拟)某校在开展“爱心捐助”的活动中,初三(1)班六名同学捐款的数额为:8,10,10,4,8,10(单位:元).关于这组数据,下列说法错误的是(  )

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某个体水果店经营某种水果,进价2.60元/千克,售价3.40元/千克,10月1日至10月5日经营情况如下表:
日期 1 2 3 4 5
购进 55 45 50 50 50
售出 44 47.5 38 44.5 51
损耗 6 2 12 4 1
(1)若9月30日的库存为10kg,则10月2日的库存为
10.5千克
10.5千克

(2)就10月3日经营情况看,当天是赚还是赔了?
(3)每天交卫生费1元,则10月1日~10月5日该个体户共赚多少钱?

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甲原有x元钱,乙原有y元钱,若乙给甲10元,则甲所有的钱为乙的3倍;若甲给乙10元,则甲所有的钱为乙的2倍多10元.依题意可得(  )

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