科目:初中数学 来源:2018年秋人教版七年级数学上册(广西专版)期中质量评估测试卷 题型:解答题
计算:
(1)2+(-8)-(-7)-5; (2)3
+2
+
-
;
(3)(-3)×6÷(-2)×
; (4)
×
÷
.
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科目:初中数学 来源:冀教版20018年秋八年级上学期数学单元测试:第17章达标检测卷 题型:单选题
等腰直角三角形的三边之比为( )
A. 3∶4∶5 B. 1∶1∶2 C. 1∶1∶
D.
∶
∶1
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科目:初中数学 来源:安徽省六安市霍邱县2018届九年级中考数学二模试卷 题型:单选题
如图,某小区有一块平行四边形状即图中平行四边形![]()
土地,土地中有一条平行四边形小路![]()
即平行四边形![]()
,其余部分被直线l分割成面积分别为![]()
,
,
,
四个区域,小区物业准备在这四个区域中种上不同的四种花卉,已知,交AB于点M,![]()
,则
![]()
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:人教版七年级数学上册 第四章几何图形初步 达标测试卷 题型:填空题
将线段AB延长至点C,使BC=
AB,延长BC至点D,使CD=
BC,延长CD至点E,使DE=
CD,若CE=8 cm,则AB=________ cm.
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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 单元测试卷 题型:解答题
阅读以下材料:
对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(J.Nplcr,1550﹣1617年),纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,直到18世纪瑞士数学家欧拉(Evlcr,1707﹣1783年)才发现指数与对数之间的联系.
对数的定义:一般地,若ax=N(a>0,a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作:x=logaN.比如指数式24=16可以转化为4=log216,对数式2=log525可以转化为52=25.
我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:loga(M•N)=logaM+logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0);理由如下:
设logaM=m,logaN=n,则M=am,N=an
∴M•N=am•an=am+n,由对数的定义得m+n=loga(M•N)
又∵m+n=logaM+logaN
∴loga(M•N)=logaM+logaN
解决以下问题:
(1)将指数43=64转化为对数式_____;
(2)证明loga
=logaM﹣logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0)
(3)拓展运用:计算log32+log36﹣log34=_____.
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