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    有理数a、b、c 三个数在数轴上的位置如图所示：

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    -2
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下面的一排小方格中，除已知的数外，其余的小方格中的每个字母代表一个有理数，已知其中任何三个连续方格中的有理数之和为23．

    （1）求T+H+A+N+K的值；
    （2）分别求出T，H的值；
    （3）在经历了问题（2）的解答后，请你说明小方格中的数的排列规律，并猜想：小方格中第2009个数应是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，根据有理数a、b、c三点的位置，填上“＞”或“＜”．

    （1）a-b
    ＞
    ＞
     0；
    （2）b-c
    ＞
    ＞
     0；
    （3）-b-c
    ＞
    ＞
     0；
    （4）a-（-b）
    ＜
    ＜
     0．

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    科目：初中数学 来源：2014届贵州省七年级上学期期末考试数学卷 题型：选择题

    设a是最小的自然数，b是最大负整数的相反数，c是绝对值最小的有理数，则a,b,c三数之和为                                                                （    ）

    A．-1         B． 0          C． 1         D． 2

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，根据有理数a、b、c三点的位置，填上“＞”或“＜”．
    作业宝
    （1）a-b______ 0；
    （2）b-c______ 0；
    （3）-b-c______ 0；
    （4）a-（-b）______ 0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在下面的一排小方格中，除已知的数外，其余的小方格中的每个字母代表一个有理数，已知其中任何三个连续方格中的有理数之和为23．
    作业宝
    （1）求T+H+A+N+K的值；
    （2）分别求出T，H的值；
    （3）在经历了问题（2）的解答后，请你说明小方格中的数的排列规律，并猜想：小方格中第2009个数应是多少？

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