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分析数据的频数分布,首先计算出这组数据中________的差,参照这个差值对数据进行________,然后利用________给出数据的分布情况,进而用________来描述数据的分布情况.

答案:
解析:

最大值与最小值 分组 频数分布表 频数分布直方图


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科目:初中数学 来源: 题型:

23、希望中学共有1200名学生,为了了解学生的消费水平,随机抽样调查了100名学生平均每个月的个人消费(单位:元)情况,下面是根据这次调查数据统计分析制成的频数分布表和频数分布直方图.

(1)填空:本次抽样的样本容量是
100
,学生个人消费的中位数落在第
组;
(2)请补充全频数分布表和频数分布直方图;

(3)若学校对平均每个月个人消费在300元以上(不含300元)的学生提出消费建议,试估计要对多少名学生提出这项建议?

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科目:初中数学 来源: 题型:

工商银行为改进在上下班高峰的服务水平,随机抽样调查了部分该行顾客在上下班高峰时从开始排队到办理业务所用的时间t(单位:分).下面是这次调查统计分析得到的频数分布表和频数分布直方图.
分组 频数 频率
一组 0<t≤5 10 0.1
二组 5<t≤10 0.3
三组 10<t≤15 25 0.25
四组 15<t≤20 20
五组 20<t≤25 15 0.15
合计 1.00
(1)在上表中填写所缺数据
(2)补全频数分布直方图.
(3)据调查顾客对服务质量的满意程度与所用时间t的关系如下:
所用时间t 顾客满意程度
0<t≤10 比较满意
10<t≤15 基本满意
t>15 比较差
请结合频数分布表和频数分布直方图回答:本次调查中,处于中位数的顾客对服务质量的满意程度为
基本满意
基本满意
,顾客从开始排队到办理业务所用的时间平均为
12.5
12.5
分钟,用以上调查结果来判断工商银行全天的服务水平合理吗?为什么?
不合理
不合理

因为样本不具备代表性.以高峰时段估全天这样的样本不具备代表性,广泛性
因为样本不具备代表性.以高峰时段估全天这样的样本不具备代表性,广泛性

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科目:初中数学 来源: 题型:

工商银行为改进在上下班高峰的服务水平,随机抽样调查了部分该行顾客在上下班高峰时从开始排队到办理业务所用的时间t(单位:分).

下面是这次调查统计分析得到的频数分布表和频数分布直方图.

分组

频数

频率

一组

0<t≤5

10

0.1

二组

5<t≤10

 

0.3

三组

10<t≤15

25

0.25

四组

15<t≤20

20

 

五组

20<t≤25

15

0.15

合计

 

1.00

1.在上表中填写所缺数据

2.补全频数分布直方图

3.据调查顾客对服务质量的满意程度与所用时间t的关系如下:

所用时间t

顾客满意程度

0<t≤10

比较满意

10<t≤15

基本满意

t>15

比较差

 

请结合频数分布表和频数分布直方图回答:本次调查中,处于中位数的顾客对服务质量的满意程度为                  ,顾客从开始排队到办理业务所用的时间平均为

            分钟,用以上调查结果来判断工商银行全天的服务水平合理吗?为什么?

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省无锡市惠山区九年级5月模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

工商银行为改进在上下班高峰的服务水平,随机抽样调查了部分该行顾客在上下班高峰时从开始排队到办理业务所用的时间t(单位:分).

下面是这次调查统计分析得到的频数分布表和频数分布直方图.

分组

频数

频率

一组

0<t≤5

10

0.1

二组

5<t≤10

 

0.3

三组

10<t≤15

25

0.25

四组

15<t≤20

20

 

五组

20<t≤25

15

0.15

合计

 

1.00

1.在上表中填写所缺数据

2.补全频数分布直方图

3.据调查顾客对服务质量的满意程度与所用时间t的关系如下:

所用时间t

顾客满意程度

0<t≤10

比较满意

10<t≤15

基本满意

t>15

比较差

 

请结合频数分布表和频数分布直方图回答:本次调查中,处于中位数的顾客对服务质量的满意程度为                   ,顾客从开始排队到办理业务所用的时间平均为

             分钟,用以上调查结果来判断工商银行全天的服务水平合理吗?为什么?

 

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