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把(a+b)与(a-b)看成一个整体,合并同类项

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练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

13、(1)把一个三陵柱分割成四个小三棱柱,你能找出多少种个同的分割方法?请把你的想法与同伴进行交流.
(2)在一个圆柱体中你能用一个平面截出一个三角形吗?能截出一个半圆吗?在什么条件下,你能截出一个正方形?

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科目:初中数学 来源: 题型:

不改变分式的值,把它的分子与分母中的各项系数都化成整数:
0.5x-10.3x+2
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个两位数的数字之和为13,若把十位数字与个位数字交换所得的两位数比原数的2倍少4,原来的两位数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•奉贤区二模)我们把梯形下底与上底的差叫做梯形的底差,梯形的高与中位线的比值叫做梯形的纵横比,如果某一等腰梯形腰长为5,底差等于6,面积为24,则该等腰梯形的纵横比等于
2
3
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

右图是一个直角三角形,要求只剪一刀,如何剪,才能把它拼成与原来面积相等的特殊四边形(至少拼出三种不同的图形)

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