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(1)22-(-4)+(-2)+4;
(2)-1-2×(-3);
(3)(-81)÷数学公式×数学公式÷(-数学公式);
(4)(数学公式-数学公式+数学公式)×(-36);
(5)0-32÷[(-2)3-(-4)];
(6)(-3)2-[(-数学公式)+(-数学公式)]数学公式
(7)-14÷(-5)2×(-数学公式)+|0.8-1|;
(8)-3×(-数学公式2-4×(1-数学公式)-8÷(数学公式2

解:(1)22-(-4)+(-2)+4
=22+4-2+4
=30-2
=28;

(2)-1-2×(-3)
=-1+6
=5;

(3)(-81)÷×÷(-
=81×××36
=576;

(4)(-+)×(-36)
=-×36+×36-×36
=-28+30-27
=-55+30
=-25;

(5)0-32÷[(-2)3-(-4)]
=0-9÷[(-8)-(-4)]
=0-9÷(-4)
=0+2.25
=2.25;

(6)(-3)2-[(-)+(-)]
=9-[(-)+(-)]×12
=9+8+3
=20;

(7)-14÷(-5)2×(-)+|0.8-1|
=-1÷25×(-)+
=+
=

(8)-3×(-2-4×(1-)-8÷(2
=-3×-4×-8÷
=-1-1-18
=-20
分析:(1)先化简,再相加即可;
(2)先算乘法,再算减法;
(3)将除法变为乘法,再约分即可;
(4)直接运用乘法的分配律计算;
(5)(6)(7)(8)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:
(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;
(2)去括号法则:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
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(a-b-7)2
+
2a+b-8
=0,求
a+b-(-22)
的平方根.

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(1)计算:
3
3
-
3-8
-(
2
sin45°-2005)0+
(tan60°-2)2

(2)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来:
1-2(x-3)≤3
3x-2
2
<x

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-22-3×3-1+(
3
-2)0+2sin30°;
(2)解分式方程:
5x-4
x-2
=
4x+10
3x-6
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

有理数-22,(-2)3,-|-2|,-(-
1
2
)中,负数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

9、某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书,捐书的情况如下表:
每人捐书的册数 5 10 15 20
相应的捐书人数 17 22 4 2
根据上表所给信息,回答下列问题:
(1)该班的学生共有
45
名.
(2)全班一共捐了
405
册图书.
(3)若该班所捐图书按如图所示比例送给山区学校、本区兄弟学校和本校其他班级,则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多
162
册.

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