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    如图，用一个“T”形框在2013年8月的日历上可以框出5个数，图中两个“T”形框中的5个数的和分别是31和102．如果用“T”形框在下图中框出的5个数的和是88，那么这5个数中最大数是         ．

    24

    解析试题分析：由题意对该框中的数进行分析可得出，则必有三个数大小依递增一个，设该三个数小最小的是a，则有a+1，a+2，另外数字依次增加7，即a+8，a+15，此时a=9，故最大是24
    考点：找规律-数字的变化
    点评：解答本题的关键是仔细分析题意得到规律，再把这个规律应用于解题

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，用两段等长的铁丝恰好可以分别围成一个正三角形和一个正方形，其中正三角形的边长为（x2+15）cm，正方边形的边长为（x2+x）cm（其中x＞0）．则这两段铁丝的总长是
    240
    240
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1是一个长为4a、宽为b的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形，然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形（如图2）．

    （1）图2中的阴影部分的面积为
    （b-a）2
    （b-a）2
    ；
    （2）观察图2请你写出 （a+b）2、（a-b）2、ab之间的等量关系是
    （a+b）2-（a-b）2=4ab
    （a+b）2-（a-b）2=4ab
    ；
    （3）根据（2）中的结论，若x+y=5，x•y=
    94
    ，则x-y=
    ±4
    ±4
    ；
    （4）实际上通过计算图形的面积可以探求相应的等式．如图3，你有什么发现？
    （a+b）•（3a+b）=3a2+4ab+b2
    （a+b）•（3a+b）=3a2+4ab+b2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1是一个长为4a、宽为b的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形，然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形（如图2）．
    （1）图2中的阴影部分的面积为
    （b-a）2
    （b-a）2
    ；
    （2）观察图2请你写出（a+b）2、（a-b）2、ab之间的等量关系是
    （a+b）2-（a-b）2=4ab
    （a+b）2-（a-b）2=4ab
    ；
    （3）实际上通过计算图形的面积可以探求相应的等式．如图3，你有什么发现？
    （a+b）•（3a+b）=3a2+4ab+b2
    （a+b）•（3a+b）=3a2+4ab+b2
    ．

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    科目：初中数学 来源：2015届浙江省七年级上学期期末调测数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，用一个“T”形框在2013年8月的日历上可以框出5个数，图中两个“T”形框中的5个数的和分别是31和102．如果用“T”形框在下图中框出的5个数的和是88，那么这5个数中最大数是         ．

     

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