练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    0.4+x
    0.2
    ＞
    0.2-x
    0.5
    -1    ．
    分析：利用不等式的基本性质来解答．
    解答：解：去分母得，5（0.4+x）＞2（0.2-x）-1，
    去括号得，2+5x＞0.4-2x-1，
    移项合并同类项得，7x＞-2.6，
    两边同时除以7得，x＞-
    13
    35
    ．
    点评：本题考查了解不等式的能力，解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错，且容易漏乘不含分母的项．
    解不等式要依据不等式的基本性质，在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AC与双曲线y=
    k
    x
    在第四象限交于点A（x0，y0），交x轴于点C，且AO=
    		13
    ，精英家教网点A的横坐标为2，过点A作AB⊥x轴于点B，且S△ABC：S△ABO=4：1．
    （1）求k的值及直线AC的解析式；
    （2）在第四象限内，双曲线y=
    k
    x
    上有一动点D（m，n），设△BCD的面积为S，求S与m的函数关系式．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知n是奇数，m是偶数，方程组
    2004+y=n
    11x+28y=m
    有整数解（x0，y0）则（　　）
    A、x0，y0均为偶数
    B、x0，y0均为奇数
    C、x0为偶数，y0为奇数
    D、y0为偶数，x0为奇数

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）0.6x=
    1
    5
    x-3    ；
    （2）2（x-1）-3（x+1）=-6；
    （3）
    1-2x
    3
    =
    3x+1
    7
    -3    ；
    （4）
    0.05-0.2x
    0.02
    =1+
    x
    0.5
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象开口向上，并经过点（-1，2），（1，0）．则下列结论：①．当x＞0时，函数值y随x的增大而增大，②．当x＞0时，函数值y随x的增大而减小，③．存在一个负数x0，使得当x＜x0时，函数值y随x的增大而减小；当x＞x0时，函数值y随x的增大而增大，④．存在一个正数x0，使得当x＜x0时，函数值y随x的增大而减小；当x＞x0时，函数值y随x的增大而增大，其中正确的是
    ④
    ④
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•齐齐哈尔）数形结合是数学中常用的思想方法，试运用这一思想方法确定函数y=x2+1与y=
    3
    x
    的交点的横坐标x0的取值范围是（　　）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案