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    下列各式中错误的是 ( )

    A. 「（x-y）3」2=(xy)6 B. (2a2)4=16a8

    C. ( m2n)3= m6n3 D. (ab3)3=a3b6

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    科目：初中数学 来源：江苏省启东市2017-2018学年七年级9月月考数学试卷 题型：解答题

    已知：

    求：m++cd的值

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    科目：初中数学 来源：苏科版九年级数学上册第二章对称图形--圆单元测试 题型：选择题

    下列说法正确的是（　　）

    A. 等弧所对的弦相等 B. 平分弦的直径垂直弦并平分弦所对的弧

    C. 若抛物线与坐标轴只有一个交点，则b2﹣4ac=0 D. 相等的圆心角所对的弧相等

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    科目：初中数学 来源：第十四章整式的乘法与因式分解14.1.2 幂的乘方同步练习 题型：选择题

    下列计算的结果正确的是（ ）

    A. a3·a3=a9 B. （a3）2=a5 C. a2+a3=a5 D. （a2）3=a6

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    科目：初中数学 来源：第十四章整式的乘法与因式分解14.1.3积的乘方同步练习 题型：解答题

    计算：(－)2 015×()2 015.

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    科目：初中数学 来源：江苏省2016-2017学年七年级上学期第一次月考数学试卷 题型：解答题

    如果规定符号“﹡”的意义是a﹡b=，比如3﹡1=32-1=8，2﹡3=32+2=11.求下列各式的值：

    （1）4﹡（-1）；（2）（-3）﹡(-2).

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    科目：初中数学 来源：江苏省2016-2017学年七年级上学期第一次月考数学试卷 题型：填空题

    如图所示是计算机程序计算，若开始输入，则最后输出的结果是_____________.

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    科目：初中数学 来源：江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级上学期第一次月考数学试卷 题型：解答题

    问题背景：如图①，在四边形ADBC中，∠ACB＝∠ADB＝90°，AD＝BD，探究线段AC、BC、CD之间的数量关系.

    小吴同学探究此问题的思路是：将ΔBCD绕点D逆时针旋转90°到ΔAED处，点B、C分别落在点A、E处（如图②），易证点C、A、E在同一条直线上，并且ΔCDE是等腰直角三角形，所以CE＝CD，从而得出结论：AC+BC＝CD.

    　 图①　　　 　　图②　　　　　　　 图③ 图④

    简单应用：

    （1）在图①中，若AC＝，BC＝2，则CD＝ .

    （2）如图③，AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，弧AD＝弧BD，若AB＝13，BC＝12，求CD的长.

    拓展延伸：

    （3）如图④，∠ACB＝∠ADB＝90°，AD＝BD，若AC＝m，BC＝n（m<n），求CD的长（用含m，n的代数式表示）.

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    科目：初中数学 来源：七年级上册数学（北师大版）同步练习：1.3　截一个几何体 题型：选择题

    用平面去截一个几何体，得到了如下形状的平面图形，则该几何体的内部为( )

    A. 空心圆柱 B. 空心圆锥

    C. 空心半球 D. 空心半球或空心圆锥

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