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写出下列各数的原数(如102=100):

(1)1.2×105=________;(2)2.05×10-5=________.

答案:
解析:

(1)120000;(2)0.0000205


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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数化简后,写出它们的相反数,并在数轴上表示出它们的相反数;最后再把它们的相反数按照从小到大的顺序排列,并用“<”号连接起来.

原  数

-(-3)

0

+(-3.75)
|-(+3
1
2
)|

化  简

0
相反数

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科目:初中数学 来源: 题型:

各写出3个满足下列条件的点,并在坐标系中描出它们:
(1)横坐标与纵坐标相等;
(2)横坐标与纵坐标互为相反数;
(3)横坐标与纵坐标的和是6.
观察各小题中3个点的位置,指出有什么特点.在平面直角坐标系中,将坐标为(0,0),(2,1),(2,4),(0,3)的点依次连接起来形成一个图案.
(4)这四个点的横、纵坐标变成原来的
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,将所有的四个点用线段依次连接起来,所得的图案与原图案相比有什么变化?
(5)纵、横坐标分别变成原来的2倍呢?

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科目:初中数学 来源:三点一测丛书九年级数学上 题型:022

写出下列各数的原数(如102=100):

(1)105=________;(2)10-3=________.

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科目:初中数学 来源:三点一测丛书九年级数学上 题型:022

写出下列各数的原数(如102=100):

(1)1.001×10-6=________;(2)3×10-9=________.

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