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计算:
(1)(-
3
4
)×(-1
1
3
)÷(-2
1
2
)

(2)-42+16×(-
1
2
)
4

(3)(-3)3÷3+(
1
2
-
2
3
)×12-(-1)2011
(4)180°-15°50′42″×2.
分析:(1)先确定算式的符号,将带分数化为假分数,将除法转化为乘法,约分;
(2)先乘方,再做乘法,最后加减运算;
(3)先乘方,再做乘除法,中间括号部分运用分配律,最后加减运算;
(4)先进行度数的乘法运算,再做减法运算.
解答:解:(1)原式=-
3
4
×
4
3
×
2
5
=-
2
5


(2)原式=-16+16×
1
16
=-16+1=-15;

(3)原式=-27÷3+(6-8)+1=-10;

(4)原式=180°-31°41′24″=148°18′36″.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:
(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;
(2)去括号法则:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
(3)整式中如果有多重括号应按照先去小括号,再去中括号,最后大括号的顺序进行.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
3
4
-
7
8
+
5
12
)×(-24)

(2)-14-
1
6
×[2+(-4)2]

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:[1
1
4
-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24]÷5

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-
3
4
×[-32×(-
2
3
)2-2]-(-1)2009

(2)22009-(-2)2010
(3)32÷(-
1
3
)3-24÷(-
1
2
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)25×
3
4
-(-25)×
1
2
+25×(-
1
4
);     
(2)-12008+(-1)5×(
1
3
-
1
2
)÷
1
3
-|-2|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用两种方法计算:
(1)-
3
4
×(8-1
1
3
-0.4).
(2)9×(-11)-12×(-8).
(3)(+3
1
7
)×(3
1
7
-7
1
3
)×
7
22
×
21
22

(4)4.61×
3
7
-5.39×(-
3
7
)+3×(-
3
7
).

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