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如图,已知AC是O的直径,B是O外一点,AB交O于E,过E点作O的切线交BC于D点,DE=DC,作EF⊥AC于F点,交AD于M点,探索:

(1)BC是O的切线吗?证明你的结论.猜想:

(2)EM与FM有何关系?给出猜想的过程.

答案:
解析:

  (1)连结OE、OD,因为ED为O的切线,所以∠OED=.又OE=OC,DE=DC,OD=OD,所以△OCD≌△OED,所以∠OCD=∠OED=,所以CD是O的切线.

  (2)连结CE,因为AC是O的直径,所以CE⊥AB.又DE=DC,所以∠DEC=∠DCE又∠DEC+∠DEB=∠DCE+∠B=,所以∠DEB=∠B,所以DB=DE,所以DB=DC.又∠DCO=,EF⊥AC于F,所以EF∥BC,所以有.又BD=CD,所以有EM=FM.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、如图,已知AC是⊙O的弦,AB为⊙0的直径,点D在AB的延长线上,∠A=∠D=30°
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)当BD=5时,求⊙O的半径长?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AC是⊙O的直径,MA,MB分别切⊙O于点A,B.
(1)如图1,若∠BAC=25°,求∠AMB的大小;
(2)如图2,过点B作BD⊥AC,交AC于点E,交⊙O于点D,连接AD,若BD=AM=2
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①求∠AMB的大小;
②图中阴影部分的面积为
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知AC是⊙O的弦,AB为⊙0的直径,点D在AB的延长线上,∠A=∠D=30°
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)当BD=5时,求⊙O的半径长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知AC是⊙O的直径,MA,MB分别切⊙O于点A,B.
(1)如图1,若∠BAC=25°,求∠AMB的大小;
(2)如图2,过点B作BD⊥AC,交AC于点E,交⊙O于点D,连接AD,若BD=AM=2数学公式
①求∠AMB的大小;
②图中阴影部分的面积为______.

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科目:初中数学 来源:2009年辽宁省辽阳市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知AC是⊙O的弦,AB为⊙0的直径,点D在AB的延长线上,∠A=∠D=30°
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)当BD=5时,求⊙O的半径长.

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