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将甲、乙、丙3人等可能地分配到3个房间中去,则每个房间恰有1人的概率为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
B
分析:根据甲、乙、丙三人被分配到三个房间都具有三种可能求出总情况数,再确定出每个房间恰好有1人的情况数,然后概率公式列式进行计算即可得解.
解答:∵甲、乙、丙被分配到3个房间都有3种可能情况,
∴总情况数为3×3×3=27,
每个房间恰有1人共有:(甲、乙、丙),(甲、丙、乙),(乙、甲、丙),(乙、丙、甲),(丙、甲、乙),(丙、乙、甲)6种情况,
所以,P(每个房间恰有1人)==
故选B.
点评:本题考查了概率公式,根据三个人的等可能性确定出所有的可能情况数是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•梧州)某校为了招聘一名优秀教师,对入选的三名候选人进行教学技能与专业知识两种考核,现将甲、乙、丙三人的考核成绩统计如下:
候选人 百分制
教学技能考核成绩 专业知识考核成绩
85 92
91 85
80 90
(1)如果校方认为教师的教学技能水平与专业知识水平同等重要,则候选人
将被录取.
(2)如果校方认为教师的教学技能水平比专业知识水平重要,因此分别赋予它们6和4的权.计算他们赋权后各自的平均成绩,并说明谁将被录取.

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(广西梧州卷)数学(解析版) 题型:解答题

某校为了招聘一名优秀教师,对入选的三名候选人进行教学技能与专业知识两种考核,现将甲、乙、丙三人的考核成绩统计如下:

候选人

百分制

 

教学技能考核成绩

专业知识考核成绩

85

92

91

85

80

90

(1)如果校方认为教师的教学技能水平与专业知识水平同等重要,则候选人    将被录取.

(2)如果校方认为教师的教学技能水平比专业知识水平重要,因此分别赋予它们6和4的权.计算他们赋权后各自的平均成绩,并说明谁将被录取.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某校为了招聘一名优秀教师,对入选的三名候选人进行教学技能与专业知识两种考核,现将甲、乙、丙三人的考核成绩统计如下:
候选人百分制
教学技能考核成绩专业知识考核成绩
8592
9185
8090
(1)如果校方认为教师的教学技能水平与专业知识水平同等重要,则候选人______将被录取.
(2)如果校方认为教师的教学技能水平比专业知识水平重要,因此分别赋予它们6和4的权.计算他们赋权后各自的平均成绩,并说明谁将被录取.

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科目:初中数学 来源:2013年广西梧州市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

某校为了招聘一名优秀教师,对入选的三名候选人进行教学技能与专业知识两种考核,现将甲、乙、丙三人的考核成绩统计如下:
候选人百分制
教学技能考核成绩专业知识考核成绩
8592
9185
8090
(1)如果校方认为教师的教学技能水平与专业知识水平同等重要,则候选人______将被录取.
(2)如果校方认为教师的教学技能水平比专业知识水平重要,因此分别赋予它们6和4的权.计算他们赋权后各自的平均成绩,并说明谁将被录取.

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