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    如图所示，（    ）的表面能展成图①所示的平面图形，（    ）的表面能展成图②所示的平面图形，（    ）的表面能展成图③所示的平面图形。
    五棱柱；圆柱；圆锥
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    36、某个体户以每件80元的价格购进了一种服装100件，在销售过程中，发现每天销售的件数与销售价格有关．如图所示，每天支出的情况如下表所示．

    根据图形提供的信息，回答下列问题：
    （1）销售价是110元的这一天，净赚了多少元？
    （2）卖完100件这种服装后，他共净赚了多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在某校组织的社会实践活动中，小明同学到某超市进行了一项社会调查，发现有一种水果1-6月份售价y（元/kg）与时间t（月）的关系可用一条线段上的点来表示，如图所示，该水果的成本m（元/kg）与时间t（月）满足二次函精英家教网数关系，相应的数据如表所示．根据图象提供的信息，解答下列问题：
    （1）求售价y（元/kg）与时间t（月）之间的函数关系式．
    （2）求表中成本m（元/kg）与时间t（月）之间的函数关系式．
    （3）你能求出每千克水果的利润W（元/kg）与时间t（月）之间的函数关系式吗？若该超市在1-6月份每月都销售水果3000kg，请问一个月内最多获利多少元？
     t（月） 1   2 3  …
     m（元/kg）
    19
    9
         		  
    22
    9
    		  3 …

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明的墙上挂着一个电子表，对面的墙上挂着一面镜子，小明看到镜子中的表的时间如图所示，那么实际的时间是
    12：51
    12：51
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明的墙上挂着一个电子表，对面的墙上挂着一面镜子，小明看到镜子中的表的时间如图所示，那么实际的时间是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在电脑课上，小明将图中的扇形分割，图①是一个扇形AOB，将其作如下划分：
    第一次划分：如图②所示，以OA的一半OA1为半径画弧，再作LAOB的平分线，得到扇形的总数为6个，分别为扇形AOB、扇形AOC、扇形COB、扇形A1OB1，扇形A1OC1，扇形C1OB1；
    第二次划分：如图③所示，在扇形C1OB1中，按上述划分方式继续划分，可以得到扇形的总数为11个；
    第三次划分：如图④所示；…
    依次划分下去．
    （1）根据题意，完成下表：
    划分次数 扇形总个数
    1 6
    2 11
    3
    4
    … …
    n
    （2）根据上表，请你判断按上述划分方式，能否得到扇形的总数为2013个？为什么？

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