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    已知关于x的一元二次方程x2﹣bx+c=0的两根分别为x1=1，x2=﹣2，则b与c的值分别为【 】

    　　A．b=﹣1，c=2　　B．b=1，c=﹣2　　C．b=1，c=2　　D．b=﹣1，c=﹣2

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    科目：初中数学 来源：人教版数学九年级上册第二十一章《一元二次方程》检测卷（三） 题型：解答题

    关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根．

    （1）求k的取值范围．

    （2）请选择一个k的负整数值，并求出方程的根．

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    科目：初中数学 来源：人教版数学八年级上册第十一章《三角形》单元检测题（含答案） 题型：填空题

    若三角形的周长是60cm，且三条边的比为3：4：5，则三边长分别为__________．

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    科目：初中数学 来源：2018年人教版九年级数学上册第21章一元二次方程单元综合练习题 题型：解答题

    我们已经学习了一元二次方程的四种解法：因式分解法，开平方法，配方法和公式法．请从以下一元二次方程中任选一个，并选择你认为适当的方法解这个方程．

    ①；②；③；④．

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    科目：初中数学 来源：2018年人教版九年级数学上册第21章一元二次方程单元综合练习题 题型：单选题

    关于x的一元二次方程(m－2)x2＋(2m＋1)x＋m－2＝0有两个不相等的正实数根，则m的取值范围是(　　)

    A. m＞ B. m＞且m≠2 C. －＜m＜2 D. ＜m＜2

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年江苏省扬州市高邮市七年级（下）期末数学试卷 题型：解答题

    已知将一块直角三角板DEF放置在上，使得该三角板的两条直角边DE，DF恰好分别经过点B、C．

    过点A作直线，若，求的度数；

    、CD能否分别平分、，说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年江苏省扬州市高邮市七年级（下）期末数学试卷 题型：解答题

    阅读下列材料：

    解答“已知，且，，试确定的取值范围”的过程如下：

    【解析】
    ，又，，

    又，同理得：

    由得，的取值范围是

    请按照上述方法，解答下列问题：

    若，且，，求的取值范围；

    若，且，，求最大值．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年江苏省扬州市高邮市七年级（下）期末数学试卷 题型：单选题

    如图，直线若，，则等于　　

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：江苏省淮安市淮安区2017-2018学年七年级（下）期末数学试卷 题型：填空题

    一个多边形每个外角的大小都是其相邻内角大小的，则这个多边形是 边形．

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