练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    利用所给的两个图形进行图案设计，并说明设计的含义．

    答案：
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    今年3月5日，我校组织全体学生参加了“走出校门，服务社会”的活动．九年级三班同学统计了该天本班学生打扫街道，去敬老院服务和到社区文艺演出的人数，并做了如下直方图和扇形统计图．请根据同学所作的两个图形．解答：
    （1）九年级三班有多少名学生；
    （2）补全直方图的空缺部分；
    （3）若九年级有800名学生，估计该年级去敬老院的人数．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    五•四青年节，某校组织全体学生参加了“走出校门，服务社会”的活动．八年级一班小明同学统计了该天本班学生打扫社区、协助交警维持秩序和到广场做节能知识宣传的人数，并做了如下直方图和扇形统计图．请根据小明同学所作的两个图形，解答下列问题：
    （1）去做小交警的学生有
     
    人，并补全直方图的空缺部分．
    （2）制作的扇形统计图中“做宣传”对应的扇形圆心角的度数是多少？
    （3）若该校初中共有960名学生，估计该年级去做节能知识宣传的人数有多少人？
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    请用两种不同的方法，在所给的两个矩形中各画一个不为正方形的菱形，且菱形的四个顶点都在矩形的边上（简要写出你的画法）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知平行四边形ABCD，试用两种方法将它分成面积相等的四个部分（要求用文字简述你所设计的两种方法，并在下图中所给的两个平行四边形中正确画图）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案