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要使y=
x-1
x-1
有意义,则x取值范围是
x>1
x>1
分析:根据式子
a
有意义的条件和分式有意义的条件得到x-1≥0且x-1≠0,求出两个不等式的公共部分即可.
解答:解:根据题意得x-1≥0且x-1≠0,解得x>1.
所以x取值范围为x>1.
故答案为x>1.
点评:本题考查了二次根式有意义的条件:式子
a
有意义的条件为a≥0.也考查了分式有意义的条件.
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科目:初中数学 来源: 题型:

要使式子
x+1
x
有意义,x的取值范围是(  )
A、x≠1
B、x≠0
C、x>-1且≠0
D、x≥-1且x≠0

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科目:初中数学 来源: 题型:

要使分式
x-1
x
的值为0,x的值为(  )
A、0B、1C、-1D、0和1

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科目:初中数学 来源: 题型:

要使分式
x2-1
x-1
有意义,则x的取值范围是(  )
A、x≠1B、x≠-1
C、x≠±1D、任何数都可以

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科目:初中数学 来源: 题型:

要使式子
x+1
x-2
有意义,x的取值范围是(  )

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