精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

下面给出4种说法:A无限小数都是无理数,B有限小数都是有理数,C无理数是无限小数,D有理数是有限小数.其中,正确的说法是(写出序号):_____________.

答案:BC#CB
解析:

B,C


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等腰三角形与正三角形的形状有着差异,我们把它与正三角形的接近程度称为等腰三角形的“正度”,在研究“正度”时,应符合下面四个条件:①“正度”的值是非负数;②“正度”值越小,表示等腰三角形越接近正三角形;③相似的等腰三角形“正度”要相等;④正三角形的“正度”是0.例如:
设等腰三角形的底和腰分别为a,b,底角和顶角分别为α,β.
可用|sinα-
3
2
|
表示等腰三角形的“正度”,|sinα-
3
2
|
的值越小,α越接近60°,表示等腰三角形越接近正三角形,且当两个等腰三角形相似时,它们的底角相等,显然,它们的“正度”|sinα-
3
2
|
也相等,当α=60°时,|sinα-
3
2
|=0

而如果用
a
b
表示等腰三角形的“正度”,就不符合要求,因为此时正三角形的正度是1!
解答下列问题:
甲同学认为:可用|a-b|表示等腰三角形的“正度”,|a-b|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形;
乙同学认为:可用|α-β|表示等腰三角形的“正度”,|α-β|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形.
精英家教网(1)他们的说法合理吗?为什么?
(2)对你认为不合理的方案加以改进,使其合理;
(3)请你再给出一种衡量等腰三角形“正度”的合理的表达式,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,图中虚线是某条公共汽车线路收支差额y与乘客量x的图象(收支差额=车票收入-支出费用).由于目前本条线路亏损,公司有关人员提出了两条建议:(Ⅰ)不改变车票价格,减少支出费用;(Ⅱ)不改变支出费用,提高车票价格.下面给出四个图象:对这些图象,有以下四种说法,其中正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:三点一测丛书 八年级数学 下 (北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:022

已知关于x的不等式ax+2a>0,下面给出四种说法:

(1)该不等式的解为x>-2;

(2)该不等式的解为x<-2;

(3)该不等式无解;

(4)该不等式的正确解法是:当a>0时,x>-2;当a<0时,x<-2.

其中一个错误的说法的序号是________,因为当a=________时,该说法的结论不成立.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012年浙江省杭州市中考数学模拟试卷(五)(解析版) 题型:选择题

如图,图中虚线是某条公共汽车线路收支差额y与乘客量x的图象(收支差额=车票收入-支出费用).由于目前本条线路亏损,公司有关人员提出了两条建议:(Ⅰ)不改变车票价格,减少支出费用;(Ⅱ)不改变支出费用,提高车票价格.下面给出四个图象:对这些图象,有以下四种说法,其中正确的是( )

A.图(1)反映了建议(Ⅱ),图(3)反映了建议(Ⅰ)
B.图(1)反映了建议(Ⅰ),图(3)反映了建议(Ⅱ)
C.图(2)反映了建议(Ⅰ),图(4)反映了建议(Ⅱ)
D.图(4)反映了建议(Ⅰ),图(2)反映了建议(Ⅱ)

查看答案和解析>>

同步练习册答案