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    A、若-2x=数学公式，则x=________．
    B、用计算器计算：数学公式________（保留四个有效数字）．

        3.994
    分析：A、是一个一元一次方程，所以要先去分母，然后将x的系数化为1，从而得到方程的解；
    B、直接用计算器求解，要保留4个有效数字，要观察第5个数，进行四舍五入即可．
    解答：A、由-2x=得，-4x=1，
    解得，x=-；
    B、3.994．
    点评：此题首先考查了解一元一次方程，在解方程过程中去分母时，方程两端同乘2，不要漏乘没有分母的项．而保留n个有效数字时，要观察第n+1个数，注意要四舍五入．
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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

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    1. A.
      若2x=-数学公式，则x=-数学公式
    2. B.
      若3x=2，则x=数学公式
    3. C.
      若-数学公式x=6，则x=-2
    4. D.
      若-1=x，则x=1

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    科目：初中数学 来源：2010年江西省赣州市中考数学模拟卷（解析版） 题型：填空题

    （2009•浔阳区模拟）（在下面A，B两题中任选一题完成填空，若两题都做按A题计分）
    A、若-2x=，则x=    ．
    B、用计算器计算：    （保留四个有效数字）．

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    科目：初中数学 来源：2009年江西省九江市浔阳区中考模拟数学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2009•浔阳区模拟）（在下面A，B两题中任选一题完成填空，若两题都做按A题计分）
    A、若-2x=，则x=    ．
    B、用计算器计算：    （保留四个有效数字）．

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    科目：初中数学 来源：2009年江西省赣州市瑞金市日东初中中考数学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    （2009•浔阳区模拟）（在下面A，B两题中任选一题完成填空，若两题都做按A题计分）
    A、若-2x=，则x=    ．
    B、用计算器计算：    （保留四个有效数字）．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    若2x=，则x等于
    [     ]
    A．5
    B．﹣5
    C．4
    D．﹣4

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