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化简:
(1)|2x-1|;(2)|x-1|+|x-3|;(3)||x-1|-2|+|x+1|.
分析:(1)就2x-1≥0,2x-1<0两种情形去掉绝对值符号;
(2)将零点1,3在同一数轴上表示出来,就x<1,1≤x<3,x≥3三种情况进行讨论;
(3)由零点共有-1、1、3三点,就x≥3,1≤x<3,-1≤x<1,x<-1四种情况进行讨论.
解答:解:(1)①当x≥
1
2
,原式=2x-1;
②当x<
1
2
,原式=-(2x-1)=1-2x;
(2)①当x<1,原式=-(x-1)-(x-3)=4-2x;
②当1≤x<3,原式=(x-1)-(x-3)=2;
③当x≥3,原式=(x-1)+(x-3)=2x-4;
(3)①x≥3,原式=|x-1-2|+x+1=x-3+x+1=2x-2;
②1≤x<3,原式=|x-1-2|+x+1=3-x+x+1=4;
③-1≤x<1,原式=|1-x-2|+x+1=|-(x+1)|+x+1=x+1+x+1=2x+2;
④x<-1,原式=|1-x-2|-(x+1)=|-(x+1)|-x-1=-(x+1)-x-1=-2x-2.
点评:此题考查了绝对值的意义.绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
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先化简,再求值(
2x-3
x
-1)÷
x2-9
x
,其中x=5

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-
1
x
,其中x=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简
1-4x+4x2
-(
2x-3
2得(  )
A、2B、-4x+4
C、-2D、4x-4

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(1)化简:
x2-4x+4
x2-2x
÷(x-
4
x
)

(2)解方程组:
x+y=3①
5x-3(x+y)=1②

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:(2x+y)(x-2y)-2x(x+y),其中x、y满足x2+y2-2x+4y=-5.

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