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一次数学考试成绩(单位:分):按85~100(A等),70~85(B等),60~70(C等),45~60(D等),45分以下E等.制作统计表,并在Excel中作出条形和扇形统计图,对考试情况给出分析.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某校初三甲班和乙班一次数学考试成绩中按学号随机抽取15名学生的数学成绩进行分析:
.
x
=80,
.
x
=80;S2=310,S2=130,从以上数据,你认为
 
班实施分层教学,因材施教的效果更好.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校初三年级①班和②班一次数学考试成绩中按学号随机抽取10名学生的数学成绩进行分析.成绩如下:
①班:50,55,95,80,90,85,100,100,85,60
②班:85,75,70,95,100,90,65,70,80,70
(1)分别计算这两个班10名学生的平均成绩;
(2)分别计算这两个班10名学生数学成绩的方差;
(3)从以上数据,你认为哪一个班实施分层教学,因材施教的效果更好.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一次数学考试成绩的频数分布条形图,其中纵轴表示学生数,观察图回精英家教网答下面问题:
(1)填空:全班共有学生
 
人,80分以上成绩算优良,则获优良的有
 
人.
(2)若60分以下为不及格,60分到80分为中等,80分以上为优良,则“不及格的”“中等的”“优良的”学生人数在全班人数中所占百分比各是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

15、把某校的一次数学考试成绩作为样本,样本数据落在80~85之间的频率为0.35,则可以估计这个学校数学成绩在80~85之间的学生约占
35
%.

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