已知y=(m+2)x|m|+2是关于x的二次函数,那么m的值为( )
A. ﹣2 B. 2 C. ±2 D. 0
B 【解析】试题解析: 是关于的二次函数, 解得: 故选B.科目:初中数学 来源:江苏省苏州市2017年中考数学二模试卷 题型:解答题
小明参加某个智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关.第一道单选题有3个选项,第二道单选题有4个选项,这两道题小明都不会,不过小明还有一个“求助”没有用(使用“求助”可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项).
(1)如果小明第一题不使用“求助”,那么小明答对第一道题的概率是________.
(2)如果小明将“求助”留在第二题使用,请用树状图或者列表来分析小明顺利通关的概率.
(1)(2) 【解析】试题分析:(1)由第一道单选题有3个选项,直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先分别用A,B,C表示第一道单选题的3个选项,a,b,c表示剩下的第二道单选题的3个选项,然后根据题意画出树状图,再由树状图求得所有等可能的结果与小明顺利通关的情况,再利用概率公式即可求得答案. 试题解析:(1)∵第一道单选题有3个选项, ∴小明第一题不使用“求助”,那么小明...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省德州市2018届九年级上期末模拟数学试卷 题型:单选题
在△ABC中,AB=3,AC=
.当∠B最大时,BC的长是( )
A.
B.
C.
D. 2![]()
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科目:初中数学 来源:山东省德州市2018届九年级上期中数学试卷 题型:填空题
若A(﹣4,y1),B(﹣3,y2),C(1,y3)为二次函数y=x2+4x﹣m的图象上的三点,则y1,y2,y3的大小关系是_____.
y3>y1>y2 【解析】分别计算出自变量为﹣4,﹣3和1所对应的函数值,然后比较函数值的大小即可. 【解析】 当x=﹣4时,y1=x2+4x﹣m=16﹣16﹣m=﹣m; 当x=﹣3时,y2=x2+4x﹣m=9﹣12﹣m=﹣3﹣m; 当x=1时,y3=x2+4x﹣m=1+4﹣m=5﹣m; 所以y3>y1>y2. 故答案为y3>y1>y2.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省德州市2018届九年级上期中数学试卷 题型:单选题
对于二次函数y=2(x﹣1)2﹣3的图象性质,下列说法不正确的是( )
A. 开口向上 B. 对称轴为直线x=1 C. 顶点坐标为(1,﹣3) D. 最小值为3
D 【解析】根据二次函数的性质即可直接判断. 【解析】 A.a=2>0,则函数开口向上,故命题正确; B.对称轴是x=1,故命题正确; C.顶点坐标是(1,﹣3),命题正确; D.最小值是﹣3,命题错误. 故选D.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017年海南省海口市中考数学模拟试卷 题型:解答题
某市开展一项自行车旅游活动,线路需经A、B、C、D四地,如图,其中A、B、C三地在同一直线上,D地在A地北偏东30°方向,在C地北偏西45°方向,C地在A地北偏东75°方向.且BC=CD=20km,问沿上述线路从A地到D地的路程大约是多少?(最后结果保留整数,参考数据:sin15°≈0.25,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27,
,
.)
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科目:初中数学 来源:2017年海南省海口市中考数学模拟试卷 题型:填空题
在一幅长50cm,宽30cm的风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个规划土地的面积是1800cm2,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程为_____.
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科目:初中数学 来源:江苏省丹阳市2017-2018学年七年级12月月考数学试卷 题型:解答题
观察下列等式:
第一个等式:a1=
=
-![]()
第二个等式:a2=
=
-![]()
第三个等式:a3=
=
-![]()
第四个等式:a4=
=
-![]()
按上述规律,回答下列问题:
(1)请写出第六个等式:a6=_____=_____;
(2)用含n的代数式表示第n个等式:an=_____=_____;
(3)a1+a2+a3+a4+a5+a6=_____(得出最简结果);
(4)计算:a1+a2+…+an.
(1), -;(2), -;(3);(4). 【解析】(1)根据已知4个等式可得; (2)根据已知等式得出答案; (3)利用所得等式的规律列出算式,然后两两相消,计算化简后的算式即可得; (4)根据已知等式规律,列项相消求解可得. 【解析】 (1)由题意知,a6==-, (2)an==-, (3)原式=﹣+﹣+﹣+﹣+﹣+﹣ =﹣ =, ...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:广西贵港市港南区2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷 题型:单选题
计算(﹣3)11+(﹣3)10的值是( )
A. ﹣3 B. (﹣3)21 C. 0 D. (﹣3)10×(﹣2)
D 【解析】原式利用乘方的意义计算即可求出值. 【解析】 原式=(﹣3)10×(﹣3+1)=(﹣3)10×(﹣2), 故选D查看答案和解析>>
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