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    画一条数轴．将下列各数在此数轴上表示出来，并把这些按照从小到大的顺序排列．
    -（-1），-|-2|，数学公式，0，（-2）2+（-4.5）

    解：-（-1）=1，-|-2|=-2，=-，0，（-2）2+（-4.5）=-0.5，
    各数在数轴上表示为：

    从左到右用“＜”连接为：
    -3＜-|-2|＜（-2）2+（-5.4）＜0＜-（-1）．
    分析：先分别根据有理数的乘方、去括号的法则把各数化简，并在数轴上表示出各数，用“＜”从左到右把各数连接起来即可．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较及数轴的特点，由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．
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    （1）画一条数轴，将下列各数表示出来，0，-3，
    2
    3
    ，-1
    1
    2
    ，
    		2
    ，2    ，
    （2）用“＜”将这些数连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画一条数轴．将下列各数在此数轴上表示出来，并把这些按照从小到大的顺序排列．
    -（-1），-|-2|，-3
    12
    ，0，（-2）2+（-4.5）

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    画一条数轴，将下列各数表示出来，并用“＜“连接：
    -22，0，1，|-
    5
    2
    |，-2
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画一条数轴，将下列各数表示出来，并用“＜“连接；-22，-2
    1
    3
    ，0，1，|-
    5
    2
    |，-3．

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    科目：初中数学 来源：2011年福建省七年级上学期期中考试数学卷 题型：解答题

    画一条数轴，将下列各数表示出来,并用＂＜＂连接；（6分）

    ，  ，0，  1，  ││,

     

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