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6、观察下列:1×3=3而3=22-1,3×5=15而15=42-1,5×7=35而35=62-1,…,11×13=143而143=122-1.你猜想到的规律用只含一个字母n的式子表示出来是
n(n+2)=(n+1)2-1
分析:由1×3=3而3=22-1,3×5=15而15=42-1,5×7=35而35=62-1,…,11×13=143而143=122-1可找到规律,等号左边第二个因数比第一个因数多2,即为n(n+2),等号右边为(n+1)2-1.
解答:解:∵1×3=3而3=22-1,
      3×5=15而15=42-1,
      5×7=35而35=62-1,…,11×13=143,
∴可从中找到规律,等号左边第二个因数比第一个因数多2,
当这个数为n时,等号左边为n(n+2),等号右边为(n+1)2-1.
即n(n+2)=(n+1)2-1.
故答案为:n(n+2)=(n+1)2-1.
点评:此题考查学生分析数据,总结、归纳数据规律的能力,关键是找出规律,要求学生要有一定的解题技巧.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

附加题:
观察下列等式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4

将以上三个等式两边分别相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4

(1)直接写出下列各式的计算结果:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=
 

(2)猜想并写出:
1
n(n+2)
=
1
2
1
n
-
1
n+2
).
(3)探究并解方程:
1
x(x+3)
+
1
(x+3)(x+6)
+
1
(x+6)(x+9)
=
3
2x+18

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列算式:
1=1=12
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42

按规律填空:(1)1+3+5+7+9=
52
52
;(2)1+3+5+…+2005=
10032
10032

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:
|1-
2
|=
2
-1
|
2
-
3
|=
3
-
2
|
3
-
4
|=
4
-
3

将以上三个等式相加得|
1
-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-
4
|=
2
-1+
3
-
2
+
4
-
3
=
4
-1=2-1=1

(1)猜想并写出:|
n
-
n+1
|
=
n+1
-
n
n+1
-
n

(2)直接写出下列格式的计算结果|
1
-
2
|+|
2
-
3
|+…+|
2012
-
2013
|
=
2013
-1
2013
-1
|
1
-
2
|+|
2
-
3
|+…+|
n
-
n+1
|
=
n+1
-1
n+1
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列各式,通过分母有理化,把不是最简二次根式的化成最简二次根式.
1
2
+1
=
1×(
2
-1)
(
2
+1)(
2
-1)
=
2
-1
2-1
=
2
-1
1
3
+
2
=
1×(
3
-
2
)
(
3
+
2
)(
3
-
2
)
=
3
-
2
3-2
=
3
-
2

同理可得:
1
4
+
3
=
4
-
3

从计算结果中找出规律,并利用这一规律计算:
1
2
+1
+
1
3
+
2
+
1
4
+
3
+…+
1
2013
+
2012
2013
+1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列式子:9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20…设n为正整数,试用含n的等式表示出你所发现的规律:
(n+2)2-n2=4n+4(n≥1的自然数)
(n+2)2-n2=4n+4(n≥1的自然数)

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